【題目】以下說法不正確的是(
A.蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波
B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波
C.地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波
D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細的機械

【答案】D
【解析】解:A、因為蝙蝠是靠超聲波導(dǎo)航.故A不符合題意.
B、因為大象的發(fā)聲頻率在1﹣20000HZ,所以大象的語言對人類來說就是一種次聲波.故B不符合題意.
C、地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波,故C不符合題意.
D、人們利用超聲波來清洗鐘表等精細的機械.故D符合題意.
故選D
要解答本題需掌握:超聲波是發(fā)生頻率大于2萬赫茲,次聲波是發(fā)生頻率低于20赫茲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏日炎炎,當(dāng)你在茂密的大樹下乘涼時,你會看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑,圓形光斑的形成是由于( )

A.鏡面反射 B.漫反射 C.光的直線傳播 D.平面鏡成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中利用升華吸熱的是(  。

A. 夏天開空調(diào)覺得涼快 B. 加冰塊會使飲料變得冰涼

C. 利用干冰降溫防止食品變質(zhì) D. 天熱時向水泥地面灑水降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗:走在街上,穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜,這時突然起了一陣大風(fēng),頓時感覺周身寒冷,這就是風(fēng)寒效應(yīng).風(fēng)寒效應(yīng)會影響人體對冷的感覺,導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別.原來,人體的主要散熱部位是皮膚,通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱.當(dāng)無風(fēng)時,在人體皮膚和周圍空氣之間有一個比較穩(wěn)定的空氣層,由于空氣是熱的不良導(dǎo)體,可以起到保溫作用;當(dāng)刮風(fēng)時,穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替,并把熱量帶走.風(fēng)速越大,人體散失的熱量越快、越多,人也就感覺越寒冷.科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度,并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.下表是在氣溫為5℃時,風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系.

風(fēng)速/kmh1

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

1)風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列 散熱方式.

A.輻射 B.傳導(dǎo) C.對流 D.汗液蒸發(fā)

2)利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象.

3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),用T表示風(fēng)寒溫度,t表示氣溫,v表示風(fēng)速,請你寫出三者關(guān)系的表達式:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溫度計的使用:

(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?/span>

b.估測被測物體的溫度

c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間

d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中

e.取出溫度計

f.觀察溫度計的示數(shù)

(2)上圖為某同學(xué)用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:

;②

(3)圖甲溫度計的分度值為 ℃,那么甲的示數(shù)是 ℃,乙的示數(shù)是 ℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面幾組物態(tài)變化過程都放熱的是(
A.熔化、汽化、升華
B.凝固、液化、凝華
C.熔化、液化、凝華
D.凝固、汽化、升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是(

A 、夏天打開冰箱門周圍冒白氣” B、 夏天,從冰箱拿出的飲料會“出汗”

C、春天早晨操場邊樹葉上的露珠 D、冬天清晨屋頂有霜

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.電路兩端有電壓,電路中就會有電流

B.電源是提供電能的裝置,負電荷定向移動都會形成電流

C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比

D.溫度不變時,決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長度和橫截面積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了提高鍋爐的效率,某工廠的工人想了以下一些方法,其中正確的是(

A. 把大的煤塊送進爐膛,并加大送風(fēng)量 B. 把煤粉送進爐膛,并加大送風(fēng)量

C. 把大的煤塊送進爐膛,并減小送風(fēng)量 D. 把煤粉送進爐膛,并減小送風(fēng)量

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同步練習(xí)冊答案