18．如圖是小華家的部分家庭電路的電路圖，小華在家用臺燈L2學(xué)習(xí)時，突然臺燈L2燈絲斷了，而屋內(nèi)的照明燈L1依然正常發(fā)光．小華用測電筆檢測插座c、d兩孔時發(fā)現(xiàn)，d孔能使測電筆的氖管發(fā)光，c孔不能使測電筆的氖管發(fā)光．則甲、乙兩根進戶線中乙（選填“甲”或“乙”）是火線．若小華將屋內(nèi)的照明燈L1的開關(guān)S1斷開，用測電筆檢測L1兩端的a、b兩點，會發(fā)現(xiàn)都（選填“a”、“b”或“都”）能使測電筆的氖管發(fā)光．這樣連接的電路是危險（選填“安全”或“危險”）的．

分析 （1）測電筆是用來辨別火線和零線的設(shè)備，即當(dāng)用測電筆檢測時，若是碰到火線，氖管會發(fā)光的；
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該接在火線和用電器之間，若開關(guān)接在零線和用電器之間是不安全的．

解答 解：小華在家用臺燈L2學(xué)習(xí)時，突然臺燈L2燈絲斷了，而屋內(nèi)的照明燈L1依然正常發(fā)光．小華用測電筆檢測插座c、d兩孔時發(fā)現(xiàn)，d孔能使測電筆的氖管發(fā)光，即說明是火線；c孔不能使測電筆的氖管發(fā)光，則說明是零線；
若小華將屋內(nèi)的照明燈L1的開關(guān)S1斷開，用測電筆檢測L1兩端的a、b兩點，會發(fā)現(xiàn)都能使測電筆的氖管發(fā)光，這說明火線沒有斷，故說明開關(guān)接在了零線和用電器之間，故這樣連接的電路是危險的．
故答案為：乙；都；危險．

點評 知道家庭電路的連接和安全用電的知識是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，將杯子里裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，按住紙片，把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，這表明大氣向上有壓強．若把杯子如圖乙、丙所示放置，紙片也不會掉下來．通過圖甲、乙、丙可以說明大氣向各個方向都有壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”后，同學(xué)們在課下自己又試著重新進行了實驗，仔細體會其中的細節(jié)．
（1）小田首先將檢查過的實驗器材連接好（如圖所示），確認連接無誤后，將金屬棒PQ向左水平切割磁感線．實驗中卻幾乎看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)．請你幫助小田分析“看不出電流表指針偏轉(zhuǎn)”的原因可能是什么？原因：感應(yīng)電流太�。娏鞅矸侄戎堤螅�
（2）小田將電流表換成靈敏電流計進行實驗，實驗中他發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針每次擺動的角度不同，于是他想研究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”．
小田猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小田的猜想依據(jù)是：速度越大，動能越大，轉(zhuǎn)化成電能就越多．
實驗次數(shù)123456
速度（cm/s）123456
電流（mA）2.04.05.98.110.211.8
（3）小田為了驗證自己的猜想，他將上圖裝置中的電流表換成靈敏電流計，并將足夠大的磁體放在水平面上，驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向左運動（導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同）．同一次實驗，應(yīng)使導(dǎo)體做勻速（填“勻速”或“變速”）運動．實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在磁場強弱相同時，感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度成正比（在磁場強弱相同時，導(dǎo)體切割磁感線運動的速度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明的體重為600N，要從水中提升一個體積為0.02m3、密度為4×103kg/m3的金屬塊．不計繩重和摩擦．求：
（1）金屬塊的重力為多少？
（2）如果直接用手向上提，在金屬塊全部浸沒在水中時，所用的提力多大？
（3）若用如圖所示的裝置來提升金屬塊，其中AB是一個以O(shè)為支點的杠桿，且AO：OB=1：2，小明站在B端豎直向下拉．金屬塊全部離開水面時杠桿剛好在水平位置，已知每個滑輪質(zhì)量都為8kg，杠桿的重力及滑輪與軸的摩擦不計，
求：①此時提升金屬塊時滑輪組的機械效率
②此時小明在B端的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．“海寶”是當(dāng)年上海世博會的吉祥物，如圖所示．點綴在上海街頭的各種“海寶”中，有一座是材質(zhì)均勻、實心的，其質(zhì)量為3.0×103kg，密度為1.5×103kg/m3，與水平地面的接觸面積為1m2，g取10N/kg，則（　　）
A．這座“海寶”的重量為3.0×103N
B．這座“海寶”對地面的壓力為3.0×103N
C．這座“海寶”的體積為20m3
D．這座“海寶”對地面的壓強為3.0×104N/m2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置．下列關(guān)于這個實驗的敘述正確的是（　�。�
A．為使實驗效果明顯，應(yīng)選質(zhì)量較大的卡片
B．將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度是為了改變力的作用線的方向
C．調(diào)整兩邊懸掛鉤碼的數(shù)量可以改變力的大小
D．為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，應(yīng)把小卡片一剪兩半

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小剛用礦泉水瓶做實驗：
（1）如圖甲，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)移動；他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的作用點有關(guān)．
（2）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，如圖乙，驗證的是大氣壓的存在．如圖丙所示，液體由于具有流動性，對阻礙它流散的容器壁有壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．作圖題：
（1）如圖1所示，重2N的茶杯靜止在水平桌面上，請畫出茶杯的受力示意圖．
（2）用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動．如圖2所示，請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在工作過程中，電動機因故障卡住無法轉(zhuǎn)動，很快就聞到了焦糊味道，請你從能量轉(zhuǎn)化角度解釋這個現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案