10.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列數(shù)值中最接近實際情況的是( 。
A.實驗室三節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)電壓為36V
B.老師從一樓走到三樓去上課,爬樓時的功率約為150W
C.柜式空調(diào)正常工作時通過的電流約為1A
D.一般在干燥環(huán)境中,人體電阻的大小約為0Ω

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:A、實驗室一節(jié)鉛蓄電池的電壓為2V,三節(jié)蓄電池串聯(lián)電壓為3×2V=6V,故A不合實際;
B、老師的體重在750N左右,一樓到三樓的高度在6m左右,老師從一樓到三樓的時間在30s左右,爬樓功率在P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{750N×6m}{30s}$=150W,故B符合實際;
C、柜式空調(diào)的功率通?蛇_2000W,由公式P=UI得,其正常工作時的電流約為:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2000W}{220V}$≈9A,故C不合實際;
D、一般在干燥環(huán)境中,人體電阻比較大,大約在3000Ω以上,故D不合實際.
故選B.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一學(xué)生站在離鏡面0.5米處,鏡中的像離學(xué)生本人的距離為1米;若該生向遠(yuǎn)離鏡面方向移動了0.3米,則像與鏡面的距離為0.8米,此時像的高度與原來相比將不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵方隊邁著整齊的步伐通過天安門廣場,隊中的戰(zhàn)士以身邊戰(zhàn)友為參照物,他是靜止的(選題“運動”或“靜止”),判斷依據(jù)是他相對于隊友的位置不改變(“改變”或“不改變”).新型戰(zhàn)機整齊地在方隊上空飛越藍天,說明戰(zhàn)機比方隊運動得快(選填“快”或“慢”),判斷的依據(jù)是:在相等的時間內(nèi)飛機比方隊通過的路程長.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為各種光學(xué)現(xiàn)象,根據(jù)圖片所表現(xiàn)的情景,回答:

①圖(a)中筷子看起來在水面處向上“折斷”是光的折射現(xiàn)象.
②圖(b)要實現(xiàn)“放大鏡”放大文字的效果,圖中凸透鏡與標(biāo)語之間的距離應(yīng)小于焦距.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
③圖(c)所示,太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的色散現(xiàn)象,其中的紅光、藍光和綠光被稱為三原色光.
④圖(d)所示橋在水中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象所形成的虛像.(選填“實像”或“虛像”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖中的彈簧測力計的最小分度值是0.2牛,測量范圍是0~5牛.此時彈簧測力計的讀數(shù)是3.4牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.根據(jù)圖中的折射光線,試大致畫出入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.真空中的光速是宇宙間最大的速度,這個速度為3×108km/s
B.光線垂直照射在平面鏡上,入射角為90°
C.小孔成像所成的像相對于發(fā)光體,可以是放大的,也可以縮小的
D.我們能從各個方向看見電影銀幕上的畫面,是因為光在銀幕上發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小蕓同學(xué)用如圖所示的裝置探究水的沸點,她取50g的水進行實驗,收集到以下數(shù)據(jù):
 時間t/min 0
 溫度t/℃ 5063 73.5 83 91 97 98 98 98 98 
(1)她測出水的沸點是98℃,她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏另一個規(guī)律,為了驗證,她又取了100g的水進行實驗,用相同的酒精燈加熱,又收集到以下數(shù)據(jù):
 時間t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16
 溫度t/℃ 50 65 78.588 9596.5 97.5 98 98  98
(2)通過實驗,可以初步判斷當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”,“小于”或“等于”);
(3)對比兩個表格中第2、4、6min的溫度,發(fā)現(xiàn)吸熱相同但溫度不同;
(4)兩次實驗,發(fā)現(xiàn)溫度變化有著相同的規(guī)律:一開始溫度上升快,后來上升越來越慢,這是因為隨著水溫升高,和外界氣溫溫差越大,散熱越快,所以水溫上升越來越慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度,由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止.實驗中是通過觀察木塊移動的遠(yuǎn)近來判斷鋼球的動能大。緣K最終會停下來的主要原因是受到阻力(或摩擦力)的作用,在此過程中木塊通過做功方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊答案