(1)小明利用平面鏡將太陽光引到室內(nèi),再通過天花板上的平面鏡照亮桌面上的B點,如圖1所示,請你在A點作出平面鏡的放置情況,并完成光路圖(要求保留必要的作圖輔助線).
(2)重3N的小球放在水中時,靜止在水面,如圖2所示,作出小球受到的浮力的圖示.
(3)請標出圖3中電源的正負極.

【答案】分析:(1)根據(jù)平面鏡成像時像與物關于平面鏡對稱,作出物體A的像點A′,根據(jù)平面鏡成像原理,反射光線的反向延長線過像點,可找出在天花板上的入射點,連接入射點與A,再利用法線和鏡面垂直的關系可確定平面鏡的位置.
(2)根據(jù)浮力的定義,在確定物體所受浮力的方向和作用點的基礎上,根據(jù)力的示意圖的定義即可畫出浮力的示意圖.
(3)由小磁針N極方向可知螺線管的磁極,則由右手螺旋定則可知電流方向及電源的正負極.
解答:解:(1)先根據(jù)平面鏡成像時像與物關于平面鏡對稱,作出物體A的像點A′,連接A′P與平面鏡交于一點O,連接AO,AS,作∠OAS的角平分線即為法線,再做法線的垂線即為平面鏡的位置.如圖所示:
(2)物體所受浮力的方向是豎直向上的,作用點在物體的中心,由此可以畫出該物體受到的浮力的圖示,如下圖所示.
(3)由圖可知,螺線管左端為N極,螺線管右側為S極;由右手螺旋定則可知電流由左側流入,即電源左側為N極.
故答案如圖:

點評:此題考查平面鏡成像特點的應用、力的圖示、通電螺旋管的極性和電流方向的判斷,都是一些基礎知識,要求學生應熟練掌握才行.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?天河區(qū)二模)(1)小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.請你解答以下問題:
A.該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置

B.實驗過程中將蠟燭A逐漸遠離玻璃板,所成的像
不變
不變
.(選填“變小”或“變大”或“不變”)
(2)小明用蠟燭、凸透鏡(f=10cm)和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗:
A.要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向
(填“上”或“下”)調(diào)整.
B.當燭焰距離凸透鏡12cm時,左右移動光屏后,能得到一個
倒立放大
倒立放大
(填“正立放大”、“倒立縮小”或“倒立放大”)的清晰像.
C.在上述實驗基礎上,凸透鏡不動,燭焰向遠離凸透鏡方向移動,如要在光屏上再成一個清晰的像,小明應將光屏向
 (選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?平南縣一模)(1)小明利用平面鏡將太陽光引到室內(nèi),再通過天花板上的平面鏡照亮桌面上的B點,如圖1所示,請你在A點作出平面鏡的放置情況,并完成光路圖(要求保留必要的作圖輔助線).
(2)重3N的小球放在水中時,靜止在水面,如圖2所示,作出小球受到的浮力的圖示.
(3)請標出圖3中電源的正負極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關結論.請你將空缺部分補充完整.
1將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖23所示的光路圖.則該透鏡的焦距為
10
10
cm;
②將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上(如圖24),并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央
;
③按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
1 30 15 倒立、縮小的實像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15 30 倒立、放大的實像
5 5 正立、放大的虛像
上表中實驗序號2中像的性質為
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
;當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向
遠離
遠離
(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

(2)如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在玻璃板后放一支與A完全相同的未點燃的蠟燭B,這樣做的目的是探究:平面鏡成像的大小與物體
大小
大小
的關系;用直尺分別測量蠟燭和像到玻璃板的距離,目的是探究
物像到平面鏡的距離
物像到平面鏡的距離
的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小明利用平面鏡將太陽光引到室內(nèi),再通過天花板上的平面鏡照亮桌面上的B點,如圖1所示,請你在A點作出平面鏡的放置情況,并完成光路圖(要求保留必要的作圖輔助線).
(2)重3N的小球放在水中時,靜止在水面,如圖2所示,作出小球受到的浮力的圖示.
(3)請標出圖3中電源的正負極.

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