16.(1)在圖甲中畫出重物G所受重力的示意圖,再畫出F的力臂.
(2)用如圖乙滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法.

分析 (1)重力的作用點(diǎn)在杠桿的重心,重力的方向豎直向下,據(jù)此畫出重力示意圖;過支點(diǎn)O作F作用線的垂線段可得F的力臂.
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪,段數(shù)越多越省力.

解答 解:
(1)重物的重心在物體的幾何重心,重力的方向是豎直向下的,從作用點(diǎn)起沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段,重力示意圖如圖所示:
O點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn),從支點(diǎn)向拉力F作用線做垂線,即是力臂L,如圖所示:
(2)圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔(dān)重物,一種是由三根繩子承擔(dān)重物,要想最省力,應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法,即從動(dòng)滑輪開始纏繞,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)知道重力的方向總是豎直向下的,會(huì)根據(jù)力臂的畫法作出正確的力臂;
(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.繩對(duì)天花板的拉力和燈受到的重力是一對(duì)相互作用力
D.繩對(duì)天花板的拉力和燈對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

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(4)丁圖:向水艙中注水潛艇會(huì)下沉,是增加了潛艇的重力.

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B.額外功在總功中占的比例越小,機(jī)械效率越高
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B.我們也可以隨意觸摸家庭電路的火線
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接下來(lái)小軍通過如圖所示實(shí)驗(yàn)探究過程驗(yàn)證他的猜想:

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(2)對(duì)比圖中甲、丙兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想②.
(3)小軍探究猜想③時(shí),他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論.同組小科認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,理由是沒有控制壓力大小不變.

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