【題目】某工廠為減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是
A. 工件共受到四個(gè)力的作用
B. 工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C. 工件受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D. 工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做_____運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是_____________________________________;
(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的,理由_____;
(4)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是_____N;若加速拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到4N,此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力是_____N;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖繪制的是水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56 cm,所用的時(shí)間為7 s則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為____________
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較__________(選填”快”或“慢”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根細(xì)長(zhǎng)繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個(gè)擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動(dòng)起來(lái),如圖所示,可以觀察到小球擺動(dòng)過(guò)程中擺動(dòng)的幅度會(huì)逐漸減小,最終停下來(lái),對(duì)于小球在擺動(dòng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說(shuō)法不正確的是
A. 小球從高處向低處擺動(dòng)過(guò)程中,勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B. 小球從低處向高處擺動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能部分轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
C. 小球擺動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
D. 小球依次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能會(huì)逐漸減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī),其中________沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是______J,若熱機(jī)效率為40%,完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是________J.散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_________性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用“伏安法”測(cè)量小燈泡的電功率中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)小燈泡(額定電壓為2.5 V)、電源(二節(jié)新干電池)、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________。
(2)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U圖象。據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為_________W。
(3)小華利用小明的實(shí)驗(yàn)器材,只增加了一個(gè)阻值為10 Ω定值電阻R1、電阻箱R2,來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是____(填字母)。
A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能
C.丙方案不能,丁方案能 D.丙方案能,丁方案不能
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明將該小燈泡單獨(dú)與一個(gè)10 Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端,此時(shí)R0的功率是________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄侩姶盆F磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 通過(guò)觀察電磁鐵能吸引的大頭針個(gè)數(shù)判斷它的磁性強(qiáng)弱,這是運(yùn)用了控制變量法
B. 滑片P向左滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱
C. 電磁鐵A下端為S極、B的上端為N極
D. 該實(shí)驗(yàn)不能探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有________ 和________
(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是________
(3)若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為 ________ m/s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為 ________ m/s
(4)小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中,速度的變化情況是________
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