A. | 鉆木取火 | B. | 用酒精燈給水加熱 | ||
C. | 哈氣使手暖和 | D. | 把生饅頭蒸熟 |
分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功過程中是能量轉(zhuǎn)化,熱傳遞過程中是能量的轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、古人的“鉆木取火”是克服摩擦工作做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.符合題意.
B、用酒精燈給水加熱是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不合題意.
C、哈氣使手暖和是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不合題意.
D、把生饅頭蒸熟是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移,是熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不合題意.
故選A.
點評 熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能,方式不同,但是效果相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | B. | 物體的機(jī)械能一定增加 | ||
C. | 物體的機(jī)械能保持不變 | D. | 物體的機(jī)械能一定減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
方法2 | 把其中一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
示例 | 能量轉(zhuǎn)化 |
摩擦生熱 | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 |
水電站用水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能 |
電池放電 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 不變 | C. | 變小 | D. | 先變大再變小 |
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