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科目:初中物理 來源:】江蘇省揚(yáng)州市邵樊片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問題:
原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程,19世紀(jì)初,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實(shí)心球體,1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負(fù)電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900,有的甚至幾乎達(dá)到1800,像是被金泊彈了回來.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運(yùn)動(dòng).原子核帶正電,電子帶負(fù)電.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_______________________ .
(2)1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明(__________)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認(rèn)為最符合實(shí)際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是(__________)
原子核 B C 【解析】解答:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核體積很小,質(zhì)量大,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核外有一個(gè)非常大的空間,核外電子圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)。(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),而大多數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,這里的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核。(2)原子核外有一個(gè)非常大的空間,使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
螺釘在螺母中轉(zhuǎn)動(dòng)是____摩擦,正常人步行時(shí)鞋度與地面之間的摩擦是____,鋼筆寫字,筆尖與紙面之間的摩擦是____.
滑動(dòng)摩擦 靜摩擦 滑動(dòng)摩擦 【解析】(1)螺釘在螺母中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),即螺釘在螺母中滑動(dòng),故摩擦屬于滑動(dòng)摩擦力;(2)正常步行時(shí),鞋底與地面脫離的瞬間相對(duì)靜止,故它們之間的摩擦是靜摩擦力;(3)筆尖與紙之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),即筆尖在紙上滑動(dòng),故摩擦屬于滑動(dòng)摩擦力。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省陽(yáng)江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:綜合題
用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖甲所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:甲認(rèn)為:A較重;乙認(rèn)為:B較重;丙認(rèn)為: A、B一樣重.
(1)物理老師設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),由此你可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)根據(jù)如圖乙的實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.
a.這個(gè)結(jié)論 (選填“是”或“否”)正確.
b.用如圖丙所示的裝置,怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確?
答:
(1)甲 (2)否 (3)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉,比較“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離和動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”的大小 【解析】試題分析:由圖甲可知,由于胡蘿卜兩邊的力臂長(zhǎng)短不一樣,由圖乙可知,當(dāng)力臂不一樣時(shí)兩邊的鉤碼的重力不一樣,結(jié)論甲正確。只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.這個(gè)結(jié)論是不正確的,因?yàn)楦軛U在水平位置平衡阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省陽(yáng)江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
使用滑輪或滑輪組勻速提升同一物體的四種方式如圖所示,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,其中能省力又能改變施力方向的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】單獨(dú)使用定滑輪或動(dòng)滑輪都不能既省力、也不能改變力的方向,而滑輪組是動(dòng)滑輪、定滑輪的組合,可以省力,也可能改變力的方向,A圖中是定滑輪,只能改變力的方向,不能省力,故A不符合題意;B圖中是滑輪組,與動(dòng)滑輪相連的有2段繩子,動(dòng)力的方向向下,可以省力,可以改變力的方向,故B符合題意;C圖中是動(dòng)滑輪,費(fèi)力,能改變力的方向,故C不符合題意;D圖中是動(dòng)滑輪,只能省力,不能改變力的方向,故D不...查看答案和解析>>
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