Question

【題目】星期天某班同學(xué)騎自行車去郊游，小明用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢.小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實驗室進行了以下實驗.實驗過程如圖所示，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表:

實驗序號	小車及砝碼的質(zhì)量m（kg）	開始的速度v0（m/s）	1s末的速度v1（m/s）	2s末的速度v2（m/s）	每秒速度的增加量Δv（m/s）
1	0.5	0	1	2	1
2	1	0	0.5	1
3	2	0	0.25	0.5	0.25

(1)完成此實驗時的要求是__________、__________.

(2)將上表中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)該是:__________.

(3)分析實驗數(shù)據(jù)，他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量△v，與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是______.

(4)從這個實驗可以進一步出，______是改變物體運動狀態(tài)的原因，______是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因.

Answer 1

【答案】拉力不變 桌面盡量光滑 0.5 Δv與m成反比 力 質(zhì)量

【解析】

當(dāng)一個物理量的大小于多個因素有關(guān)時，在研究物理量與某個因素時，要采用控制變量法，即保證每次拉力相等，該實驗要減小摩擦力對實驗的影響，所以桌面要盡量光滑；

第一空．拉力不變

第二空．桌面盡量光滑

第三空．物體每秒速度的增加量等于2秒末速度與1秒末速度之差，即1m/s-0.5m/s=0.5m/s；

第四空．分析表格中數(shù)據(jù)可得，每次實驗中的Δv與其質(zhì)量m的乘積是相同的，即Δv與m成正比；

第五空．由實驗可得，對物體的拉力越大，速度變化的就越快，所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

第六空．由實驗可得，物體的質(zhì)量越大，速度變化就越慢，所以質(zhì)量是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因。