如圖所示電路，電源兩端電壓為2V且保持不變，電阻R1=4，R2=8。

求：（1）開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，電流表的示數(shù)I1___；

（2）開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電路的總功率P____。

0.5A 1.5W 【解析】（1）開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，電路中只有R1，電流表的示數(shù)I1＝＝0.5A;(2) 開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，R1和R2并聯(lián)，通過R2電流I2＝＝0.25A,則干路電流I＝I1I2＝0.5A0.25A＝0.75A, 電路的總功率P＝UI＝2V0.75A＝1.5W.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬（7、8章）試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，圖甲是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大�。�

（2）為了探究不在同一直線上的兩個(gè)大小相等的力是否平衡，小華將卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后卡片________（選填“能”或“不能”）平衡．

（3）在圖甲所示情況下，小華用剪刀將卡片一分為二，兩張小卡片迅速向兩邊分離．此操作是為了探究：_______________________________________．

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是________

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓卡片在水平方向上保持平衡

D．卡片容易扭轉(zhuǎn)

對(duì)此，你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)意見是_____________________________________________．

【答案】 相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在同一物體上的兩個(gè)力是否平衡 A 在木塊下方裝輪子（或墊幾根相同的圓木）

【解析】（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；

（2）旋轉(zhuǎn)改變了兩個(gè)力的方向，使不在同一條直線上，所以，當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個(gè)力不在同一條直線上時(shí)，小卡片將不能平衡；

（3）把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚�(gè)卡片，觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)，此操作是為了探究：不在同一物體上的兩個(gè)力是否平衡。

（4）結(jié)合圖甲和圖乙的裝置可以知道，小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是小華實(shí)驗(yàn)中卡片的重力很小，可以忽略，而小明實(shí)驗(yàn)中木塊與桌面間的摩擦力較大，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，故A符合題意；為了減小木塊與桌面的摩擦力，我們可以在木塊下方裝輪子或墊幾根相同的圓木，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，從而減小摩擦力。

點(diǎn)睛：本題考查的是探究平衡力條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用靜止?fàn)顟B(tài)來代替勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，用空中懸著的小卡片代替放在水平桌面的物體，簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，便于操作。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是__________。

（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和______，變量是______，小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________（選填上述猜想的字母序號(hào)）。

測(cè)力計(jì)的拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向 勻速 接觸面的粗糙程度一定，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比。 接觸面積 壓力 A 【解析】解答：（1）彈簧測(cè)力計(jì)沒有水平拉動(dòng)木塊（拉力方向沒有沿著彈簧的軸線方向），木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一條直線上，兩個(gè)力不是平衡力，大小不相等，無法測(cè)量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊，木塊受到的才是平衡力即滑動(dòng)摩擦力等于拉力。（4）表格數(shù)...

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科目：初中物理 來源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖，已知R2＝3R1，電源電壓U＝10V，且保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S，并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處時(shí)，流過R3的電流為IA，電壓表示數(shù)為U1；之后斷開開關(guān)S，并調(diào)節(jié)滑片P，使它位于R3的B處，這時(shí)流過R3的電流為IB，電壓表示數(shù)為U2＝2V。若兩次電流IA︰IB＝1︰2，則先后兩次電壓表示數(shù)U1︰U2=________，滑動(dòng)變阻器電阻RA︰RB＝________，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率PA︰PB＝________。

1︰2 9︰1 9︰4 【解析】先后兩次電壓表示數(shù)之比為： ； 當(dāng)斷開開關(guān)S時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，所以當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，則RA兩端的電壓為， ； 開關(guān)S斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，串聯(lián)電路電壓與電阻成正比，所以時(shí)，R2兩端的電壓為， ，則RB兩端的電壓為： ； 電流比為1：2，所以得： ， 解得： ； 滑動(dòng)變阻器消耗的電功率之比為： 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：11.1 功 題型：填空題

如圖為我國(guó)某山區(qū)的等高線圖．現(xiàn)有兩種登山方案，一種是從B處爬到C處；另一種是從A處爬到C處．現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)這兩種登山方案作出合理的評(píng)價(jià)．

（1）對(duì)第一種方案的評(píng)價(jià)：___________; （2）對(duì)第二種方案的評(píng)價(jià)：_________________.

B到C 坡緩省力 A到C 距離短省時(shí) 【解析】從B到C的路線，坡度較小，坡更長(zhǎng)一些，較省力，但需要較長(zhǎng)的時(shí)間； 從A到C的路線，坡度較大，坡短一些，較費(fèi)力，但需要的時(shí)間較少。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：11.1 功 題型：填空題

如圖，某人用力將一重為20N的小木塊從斜長(zhǎng)為5m、高為2m的斜面底端勻速拉到斜面頂端．若木塊與斜面間的摩擦力為10N，則這個(gè)人克服物體的重力做的功為___J，克服木塊與斜面間摩擦做的功為____ J，他一共做了 _____J的功．

40 50 90 【解析】這個(gè)人克服物體的重力做的功為： 克服木塊與斜面間摩擦做的功為： 一共做功為：

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源為兩節(jié)干電池，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。請(qǐng)完成下列問題：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路連接完整____。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障，這個(gè)故障可能是：____________。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了6次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請(qǐng)你分析第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是：_________________。

（4）粗心的小華只計(jì)算了三次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電功率，請(qǐng)你幫他計(jì)算出小燈泡的額定功率為__________W。

（5）下列四個(gè)圖像中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是___________。

小燈泡短路 小燈泡實(shí)際功率過小 0.8W C 【解析】 (1)燈的額定電壓為2.5V，所以電壓表選用小量程，電壓表并聯(lián)在燈的兩端，變阻器接線柱按一上一下的方法與將燈、開關(guān)串聯(lián)接入電路中，如下圖所示； (2)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，說明電路為通路；電壓表無示數(shù)，則說明電路中僅有一處故障在與電壓表并聯(lián)的燈泡短路了，導(dǎo)致電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)了；(3)燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率。由上表中數(shù)據(jù)知，在...

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考物理試卷 題型：作圖題

（1）如圖所示，請(qǐng)畫出物體A所受重力G的示意圖。_____

（2）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出力F的力臂，并用字母L表示________。

【解析】（1）過A的重心沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)G表示，如圖： （2）延長(zhǎng)F的作用線，從點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度就是力F的力臂，如圖：

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種措施中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�

A. B. C. D.

B 【解析】A、滑雪時(shí)穿上滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故A不符合題意； B、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故B不符合題意； C、刀使用前磨刀，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故C符合題意為答案； D、書包帶做的很寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故D不符合題意．

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科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示木塊靜止在斜面上，在圖中畫出木塊所受的重力和木塊對(duì)斜面的壓力__

見解析 【解析】過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號(hào)為F，如圖所示：

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