【題目】取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙_____（選填“A”或“B”）所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過(guò)比較下落至地面的_____來(lái)比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來(lái)比較下落的快慢。

（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_____和_____。

（3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)_____（選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”，下同）較難測(cè)出，于是我們可采用增加_____或換用錐角較_____（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【答案】A 時(shí)間 路程 刻度尺 秒表 下落的時(shí)間 下落高度 大

【解析】

（1）為了比較紙錐下落的快慢，需使紙錐從同一高度落下，然后采用相同時(shí)間比距離，也可采用相同距離比時(shí)間的方法；

（2）根據(jù)速度的計(jì)算公式v=可知，要得到速度，需測(cè)量路程和時(shí)間，然后選擇測(cè)量路程和時(shí)間的測(cè)量工具即可，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐瓿杀砀袼涗浀奈锢砹浚?/span>

(1)為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放，而圖乙A中兩紙錐的下端高度相同，圖乙B中兩紙錐的上端高度相同，故應(yīng)選圖乙A的位置釋放，然后記錄下落至地面的時(shí)間，也可比較下落相同時(shí)間所經(jīng)過(guò)的路程；

(2)根據(jù)v=可知，需要測(cè)量路程和時(shí)間，測(cè)量路程的工具是刻度尺，測(cè)量時(shí)間的工具是秒表(計(jì)時(shí)器)；

(3)因此本實(shí)驗(yàn)是測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，因此需要測(cè)量下落的高度h和下落所用的時(shí)間，紙錐下落快，下落時(shí)間較難測(cè)量，必須增加紙錐下落的高度和錐角，以增大下落時(shí)間，便于時(shí)間的測(cè)量，為減小誤差，還要多測(cè)幾次，取平均值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)進(jìn)行了探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的，兩金屬片分別插為甲、乙溶液中所示的位置進(jìn)行探究：

根據(jù)圖示過(guò)程請(qǐng)你寫(xiě)出他們探究的問(wèn)題是：______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)裝置如圖甲所示時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的像，

（1）圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______（填序號(hào)）

A.28cm B.18cm C.8cm

（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（3）若步驟（2）中未調(diào)整光屏的位置，則需在凸透鏡前加一個(gè)________（填“凸”或“凹”）透鏡，才能在光屏上得到清晰倒立的像。

（4）若將印有字母“F”的紙片（圖乙）放在離凸透鏡5cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______（填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是一些固體的熔點(diǎn)/℃（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．分析表中數(shù)據(jù)，可以判斷：

（1）鋁的凝固點(diǎn)是_____℃。

（2）﹣200℃酒精為_____態(tài)。

（3）_____（選填“能”或“不能”）選用鐵鍋熔化錫塊。

（4）在氣溫為﹣50℃的地方_____（選填“酒精”或“水銀”）可以用于溫度計(jì)的測(cè)溫液體。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從如圖中的A、B兩裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用_____的性質(zhì)制成的。

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是_____（選填“A”或“B”）套裝置。

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)。他們兩組繪制圖線(xiàn)不同的原因是_____；圖_____（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽(tīng)到的聲音（ ）

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C. 當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑。

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_______.

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面坡度較_______（選填“小”“大”）,

(3)如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______。 (填“大”或“小”)

(4)B點(diǎn)是AC中點(diǎn)，經(jīng)過(guò)測(cè)量計(jì)算得出小車(chē)通過(guò)上半段路程AB的平均速度vAB=0.2m/s。小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC=0.24m/s，則小車(chē)通過(guò)BC段的平均速度vBC=_______m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B．甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以?xún)?nèi)

C．甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變�。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小

D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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