分析 (1)成像特點:像和物體的大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直;
(2)物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線.
(3)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(4)平面鏡成虛像.虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的,虛像上的燭焰不會燒傷其它物體.
(5)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.
解答 解:(1)A燭焰高8cm,像和物體大小相等,所以像的燭焰高8cm;
A離玻璃板5cm,像和物體到平面鏡的距離相等,也為5cm;
(2)為了使像看起來更清晰,最好在較暗的環(huán)境中進行實驗,這樣可以增加光線的對比,使觀察效果更明顯;
(3)用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在A一側能看到物體A的像,同時還能看到代替A的另一個B物體,便于確定像的位置;
(4)平面鏡成虛像.蠟燭B實際上是沒有點燃的,只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合,感覺蠟燭B好像點燃了,實際上蠟燭B沒有點燃,所以B的燭焰上放一根火柴,火柴不能被點燃.
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像.
故答案為:(1)8;5;(2)較暗;(3)便于確定像的位置;(4)不可能;(5)玻璃板的兩個面都成了像.
點評 該題考查學生動手操作實驗的能力并會根據(jù)對實驗現(xiàn)象的分析得出正確的結論.此類題目在近幾年中考中頻繁出現(xiàn),備受出題人青睞,其實解答此類題目往往有規(guī)律可循,牢記并緊扣平面鏡成像特點可比較容易的進行解答.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω | 電阻平均值/Ω |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A2變小、A1不變、V不變 | B. | A2變大、A1不變、V變小 | ||
C. | A2變大、A1變小、V變大 | D. | A2變小、A1變小、V不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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