11．如圖甲所示，是東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載的司南，靜止時(shí)它的長柄指向南方．在我國的《史記》和《夢溪筆談》中都有關(guān)于海市蜃樓的記錄，如圖乙所示，海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象．

分析 （1）“司南”是最早的指南針，實(shí)質(zhì)就是一個(gè)磁體；
（2）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：
司南”最早出現(xiàn)于我國戰(zhàn)國時(shí)期，它是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，將勺放在水平光滑的“地盤”上，讓其自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在地磁場作用下靜止時(shí)，因勺柄為S極，則勺柄指向南方，勺頭指向北方；海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象．
故答案為：南方；折射．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：司南的了解和掌握、光的折射的理解和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，某同學(xué)把一紙條放任嘴邊，用力從紙條上方向前吹氣，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象與原因正確的（　�。�
A．紙條飄向水平；紙條受到空氣的浮力
B．紙條下沉，飄向該同學(xué)；紙條受到吹出氣體的壓強(qiáng)
C．紙條飄向水平；吹氣時(shí)紙條上方空氣流速大，氣體壓強(qiáng)小，紙條下方氣體壓強(qiáng)大，所以飄起來
D．紙條飄向手的上方；紙條被吹出的氣流吸引

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了漏氣　問題．
（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)．
（3）小明同學(xué)保持丙圖金屬盒在水中深度不變，改變金屬盒的方向，觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差并沒有改變，于是他就得出了液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與方向無關(guān)的結(jié)論．
（4）接著小明同學(xué)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．小明保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小明得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為結(jié)論是不可靠（填“可靠”或“不可靠”），原因是：沒有控制深度相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．重2牛的圓拄形容器置于水平桌面上，容器中裝有深50厘米的水，若容器的底面積是200厘米2，求：①水對容器底部的壓力．②容器對水平桌面的壓強(qiáng)．③若在容器中輕輕放入一個(gè)體積為5×102厘米3的實(shí)心物塊后，物塊沉在水底，且沒有水溢出．水對容器底部的壓強(qiáng)增加多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．太陽能是個(gè)巨大的能源，直接利用太陽能不會(huì)污染環(huán)境，太陽能熱水器就是直接利用太陽能的裝置，假如太陽能熱水器內(nèi)盛有200kg、25℃的水，在陽光的照射下水溫升高到75℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）．
（1）太陽能熱水器內(nèi)水的溫度變化了多少℃？
（2）這些水吸收的熱量是多少J？
（3）若用干木柴來加熱這些水升高到相同溫度，干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則需要多少干木柴？（已知干木柴的熱值為q=1.2×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小明同學(xué)為了增加所設(shè)計(jì)機(jī)器人的可觀賞性，他想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛，現(xiàn)已知紅燈L1規(guī)格為“6V 3W”，為了測出綠燈L2及電位器（滑動(dòng)變阻器）R的規(guī)格，他選用紅燈L1和綠燈L2及電位器R等元件涉及了如圖所示電路（電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化）．求：
（1）當(dāng)閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，且電位器R的滑片P移至b端時(shí)，L1正常發(fā)光，流過L1的電流及電源的電壓；
（2）當(dāng)閉合開關(guān)S、S1和S2，且電位器的滑片P移至b端時(shí)，L2正常發(fā)光，電流表的示數(shù)增大了1A，燈L2的額定電壓和額定功率；
（3）當(dāng)閉合開關(guān)S、S2，斷開S1，且電位器的滑片P移至R中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A，小明選用的電位器R的最大阻值；
（4）該電路消耗的最小電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其音色是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
（2）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳升華時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化）
（3）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生振動(dòng)，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體重力/N 提升高度/m 拉力/N 繩端移動(dòng)的距離/m 機(jī)械效率η
 1 3 0.1 2.0 0.3 50%
 2 6 0.1 ① 0.3 ②
（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使物體升高．
（2）圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.2N，表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為62.5%．
（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．汽車行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶．當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光．圖中符合上述要求的電路是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案