控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列措施中不能減弱噪聲的是（   ）
A．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B．城市道路旁安裝隔聲板
C．汽車排氣管上安裝消聲器D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)
D

試題分析：減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．A、禁止汽車?guó)Q笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，不符合題意；
B、噪聲監(jiān)測(cè)器可以監(jiān)測(cè)噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，符合題意；
C、安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲，不符合題意；
D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)，只是檢測(cè)，不能減弱，D符合題意
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答，是中考的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻斷聲音的           ，只是從            減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（   ）
A．用棉團(tuán)塞住耳朵
B．將教室的門窗打開
C．將教室的門窗關(guān)閉
D．請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是一種凹下道路設(shè)計(jì)，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對(duì)環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計(jì)是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（ 　）
A．在聲源處減弱B．在傳播過程中減弱
C．在人耳處減弱D．以上選項(xiàng)都不正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為緩解交通壓力，許多大中城市都修建了輕軌，我們看到：緊鄰居民區(qū)的地方大都安裝了封閉的玻璃屏（如圖所示），這樣做的目的是：（　�。�
A．防止下雨時(shí)淋濕列車B．控制輕軌的速度
C．阻斷噪聲的傳播D．美化環(huán)境

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是
A．上課了，學(xué)校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂
B．清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老人的晨練，令人心曠神怡
C．看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開心
D．公路上機(jī)動(dòng)車輛的鳴笛聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）控制噪聲的方式有三種：防止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵。車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，這是從　　　　的方式減少噪聲；廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從　　　的方式減少噪聲。
（2）下表列出了聲音在一些介質(zhì)中傳播的速度：

認(rèn)真閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)任意寫出兩條：
a.                                                              ；
b.                                                             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

高架公路某路段兩旁安裝的隔音板，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的      （   ）
A．噪聲的產(chǎn)生B．噪聲的傳播
C．噪聲的接收D．同時(shí)完成以上三種途徑

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是
A．在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器B．在公路和住宅間植樹造林
C．用外罩把噪聲源罩起來D．戴上防噪聲耳塞

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同步練習(xí)冊(cè)答案