如圖1所示,是某同學(xué)測(cè)小燈泡電阻的電路圖.

(1)請(qǐng)你幫他把電壓表畫入電路圖中,并標(biāo)出電壓表的正、負(fù)接線柱.
(2)如果該同學(xué)所用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣,請(qǐng)你按電路圖用線將圖2中所給的實(shí)物連接起來(lái).
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,想使小燈泡的亮度變小,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng),此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)會(huì)有什么變化?
分析:(1)測(cè)小燈泡電阻的電路中,電壓表應(yīng)測(cè)量燈泡兩端的電壓,所以講電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;根據(jù)電流的流向標(biāo)出電壓表的正、負(fù)接線柱;
(2)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程;根據(jù)燈泡的額定電流選擇電流表的量程;根據(jù)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則進(jìn)行連接實(shí)物圖.
(3)想使小燈泡的亮度變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻應(yīng)增大,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的連接情況判斷滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng);然后根據(jù)歐姆定律即可判斷電表的示數(shù)變化.
解答:解:(1)測(cè)小燈泡電阻的電路中,電壓表應(yīng)測(cè)量燈泡兩端的電壓,如圖:
(2)∵小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”的字樣,∴電壓表的量程選擇3V;電流表量程選擇0.6A;滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則進(jìn)行連接,如圖所示:

(3)想使小燈泡的亮度變小,即電路中的電流減小,所以電流表示數(shù)減小;根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻應(yīng)增大,所以滑動(dòng)變阻器滑片向左端滑動(dòng)連入電路的電阻變大,根據(jù)U=IR可知:燈泡的阻值不變,則燈泡兩端的電壓變小,即電壓表示數(shù)變。
答:(1)圖略;(2)圖略;(3)滑動(dòng)變阻器滑片向左端滑動(dòng);電壓表、電流表示數(shù)都變。
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)題意畫出電路圖、連接實(shí)物圖,關(guān)鍵是明白各個(gè)用電器的連接情況以及電表的量程選擇,連接實(shí)物圖是初中物理的難點(diǎn)也是重點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?蘭州一模)如圖1所示,是某物理實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時(shí)所用的電路.如圖所示,是實(shí)驗(yàn)老師所給出的器材,其中有:干電池一節(jié)、蓄電池(4V)、小燈泡一個(gè)(標(biāo)有“2.5V”的字樣)、電壓表和電流表各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,依據(jù)圖1,在圖2中將還需要的器材連接好,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)連入電路的阻值減。ㄆ渲杏腥鶎(dǎo)線已連接好,不能改動(dòng)).
(2)在正確連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,實(shí)驗(yàn)時(shí),要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,電流為
0.28
0.28
A,那么小燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W.
(3)實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,產(chǎn)生次故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
.(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路                B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良      D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)源二模)如圖甲所示,是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分,請(qǐng)分析:
(1)該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)?
A、C
A、C

A.伏安法測(cè)小燈泡的電阻     B.研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C.測(cè)小燈泡的電功率         D.研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
(2)若要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,同時(shí)將小燈泡換成定值電阻,換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

(3)關(guān)于“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中,正確的是
C
C

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B.兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電壓的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
(4)在“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則出現(xiàn)的問(wèn)題是
要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過(guò)大
要研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過(guò)大

(5)該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1所示的是某家庭用的電水壺,它具有加熱和保溫兩項(xiàng)功能,圖2是該電水壺內(nèi)部的電路連接圖,已知:電阻R2=435.6Ω,電源電壓U=220V.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),如果加熱時(shí)的電功率為1000W,求電阻R1為多少?
(2)某同學(xué)在電水壺里裝有2kg、20℃的水,如果當(dāng)時(shí)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,在加熱狀態(tài)使水沸騰.求水吸收了多少熱量?
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)為保溫狀態(tài),那么保溫時(shí)通過(guò)R2的電流為多少?
(4)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)電水壺的形狀是上面小而下面大,請(qǐng)你從物理學(xué)的角度去解釋其中的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖1所示,是某同學(xué)測(cè)小燈泡電阻的電路圖.

(1)請(qǐng)你幫他把電壓表畫入電路圖中,并標(biāo)出電壓表的正、負(fù)接線柱.
(2)如果該同學(xué)所用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣,請(qǐng)你按電路圖用線將圖2中所給的實(shí)物連接起來(lái).
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,想使小燈泡的亮度變小,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向哪端滑動(dòng),此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)會(huì)有什么變化?

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