【題目】實心均勻正方體靜止在水平面上．若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的有（ ）
A.一個
B.二個
C.三個
D.四個

【答案】B
【解析】解：（1）實心均勻正方體靜止在水平面上，對地面的壓力等于其自身所受重力，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變��；（2）由于物體所受重力與質(zhì)量成正比，質(zhì)量變小，所以重力變小，對地面的壓力變�。唬�3）由于物質(zhì)種類沒有變化，故密度不變；（4）由p=ρgh得，將正方體沿豎直方向截去一部分后，密度和高度不變，對地面的壓強不變． 綜上所述，物體的質(zhì)量變小、對地面的壓力變小、密度不變、對地面的壓強不變．
故選：B．
質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的已知屬性；
密度是物質(zhì)的特性，表示某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量；
在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，對地面的壓強p= = = = = =ρgh．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越短，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小華測得小車下滑時，在斜面上半段用時1s，下半段用時0.5s，則小車的平均速度為m/s．
（4）利用本實驗提供的器材加上毛巾、棉布和很長的一塊木板，開展另一個力學(xué)實驗從現(xiàn)象和推理得到的結(jié)論被稱為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油．關(guān)于實驗，下列說法正確的是（ ）

A.物體吸收熱量的多少是由它的物質(zhì)種類決定的
B.食用油吸熱升溫快，說明食用油的吸熱能力強
C.加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類的生活已經(jīng)離不開電，在圖中所示的事例中，符合安全用電原則的是（ ）
A. 用濕布擦正在發(fā)光的日光燈
B. 有人觸電時應(yīng)立即切斷電源
C. 在高壓線附近玩耍
D. 電線接觸或靠近高溫物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測電阻的方法有很多，比如：
（1）在“用電流表和電壓表測量定值電阻的阻值”的實驗中，按圖1所示的電路連接進行實驗．
a．該實驗的測量原理：
b．連接電路時，開關(guān)必須 ， 正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，先將滑動變阻器滑片P置于（選填“A”或“B”）端．
c．檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)，計入表格中．第2組實驗中電壓表的讀數(shù)如圖2所示，即V，電流表的讀數(shù)如表格所示．

實驗序號

電壓/I

電流/I

電阻/Ω

1

1.5

0.31

4.8

2

0.4

3

2.5

0.48

5.2

d．根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計算可知：被測電阻Rx的阻值是Ω，若開關(guān)斷開，Rx的阻值為Ω．
e．為確保測量結(jié)果的準確性，該實驗進行了多次測量，操作正確的是
A．換用阻值不同的電阻進行測量
B．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置進行測量
（2）現(xiàn)要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX ． 能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干．有三組同學(xué)提出了自己的設(shè)計方案并畫出了如圖3所示的電路圖：
在甲組、丙組方案中，有一組是不可行的，是組．（選填“甲”、“丙”）請說出乙組方案的具體做法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端．用電壓表測得導(dǎo)體AB和CD兩端的電壓如圖（b）所示，則AB兩端的電壓為伏，CD兩端電壓為伏，通過AB的電流通過CD的電流（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓為10伏且不變．定值電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“2A”字樣．閉合電鍵S
①求通過R1的電流I1 ．
②通電10秒，求電流通過R1所做的功W1 ．
③在電路安全工作的情況下，移動變阻器R2的滑片，電路消耗的最大功率恰為最小功率的2倍，求變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一質(zhì)地均勻、形狀不規(guī)則的小石塊，劉海同學(xué)想用天平和量筒測量它的密度．
（1）①在調(diào)節(jié)天平平衡時，他先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處． ②天平平衡后，劉海在左盤放石塊，右盤加上砝碼，最后加上最小的砝碼后，指針如圖甲圖所示下一步應(yīng) ， 讓指針停在分度盤中央，小石塊的質(zhì)量如圖乙所示．最后他把小石塊浸沒在裝有適量水的量筒中如圖丙所示．測小石塊的密度為kg/m3；
（2）實驗中，如果劉海同學(xué)沒有將游碼完全調(diào)到零刻線就開始調(diào)節(jié)天平平衡，然后測量小石塊的質(zhì)量，再測小石塊的體積．那么他最后測得的小石塊的密度比真實值（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（3）劉海的同位說這樣太麻煩，只要給一個彈簧測力計，一杯水，一根細繩就可以解決，然后就演示起來，先用測力計測出石塊的重G，又用測力計吊著石塊浸沒到水中記下此時測力計示數(shù)F，最后就寫出了表達式ρ礦石=（用G，F(xiàn)，ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現(xiàn)象相同的是( )

A.照相機
B.投影儀
C.放大鏡
D.近視鏡

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