19.大氣壓強(qiáng)很大,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值約1.013×105PPa.氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂,其主要原因是高空的大氣壓低(填“高”或“低”),球內(nèi)氣壓大于(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破.

分析 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的大氣壓值,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值;
大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系是:大氣的壓強(qiáng)隨高度的增加而減。

解答 解:意大利科學(xué)家托里拆利,利用一根玻璃管測(cè)出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,是760mm;
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為:P=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa
氫氣球在升高過程中,球外的大氣壓強(qiáng)越來越小,而球內(nèi)的氣壓不變,所以氣球體積逐漸增大,當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外界大氣壓時(shí),就會(huì)將球脹破;
故答案為:1.013×105;低; 大于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查大氣壓強(qiáng)的存在及大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.力是力學(xué)中的基本概念之一.關(guān)于力的概念,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.力是物體對(duì)物體的作用,沒有物體就沒有力的作用
B.物體受到力的作用時(shí),一定也存在施力物體
C.推購(gòu)物車前進(jìn)時(shí),車推人的力一定小于人推車的力
D.空中飛行的小鳥對(duì)地球也有吸引力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行童年就“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)(每個(gè)鉤碼重0.5N).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛3個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為0.75N;若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.要提高某一機(jī)械的效率,可以采取的正確方法是( 。
A.有用功一定時(shí),減少額外功B.減小機(jī)械做功的時(shí)間
C.增加機(jī)械做功的時(shí)間D.增加機(jī)械的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球時(shí)的情景,以下說法正確的是( 。
A.球被頂出,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.頂出去的球在上升時(shí),受到平衡力的作用
C.球在上升過程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
D.頂出去的球最終落地,是由于球具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某物理實(shí)驗(yàn)小組的小明同學(xué)用如圖甲所示的器材測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣.在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路已部分連接,如圖甲所示.

(1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到B(A/B)端.小明正確連接電路,并按正確的步驟操作,閉合開關(guān)S,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.1A,但是小燈泡幾乎不亮,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是小燈泡的實(shí)際功率太;
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流為圖乙所示I=0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為11.7Ω(保留一位小數(shù)).小明移動(dòng)滑片,測(cè)出多組電流和電壓值,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是燈絲的電阻跟溫度有關(guān),溫度越高電阻越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中通過彈簧被壓縮的程度反映小球動(dòng)能的大;實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大 (選填“越大”或“越小”)時(shí),觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).
(2)為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而保證小球質(zhì)量和高度相同 (選填“相同”或“不同”),發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小,因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū)
A.沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)    B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上
C.上升到初始高度后靜止     D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)
(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法,下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法C
A.阿基米德原理             B.杠桿原理             C.牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在做“測(cè)定某種物體的密度”的實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量的物理量是質(zhì)量和體積,在測(cè)量物體時(shí),在左 盤中放入待測(cè)物體,在右盤中放入砝碼,其實(shí)驗(yàn)原理是ρ=$\frac{m}{V}$.如圖2所示,石塊的質(zhì)量為153.8克,石塊的體積為20厘米3,石塊密度為7.69×103kg千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下面是小華和小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)他們用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示,你認(rèn)為甲是正確的(選填“甲”或“乙”).

物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N2.01.42.8
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η67%
(2)他們采用如圖丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測(cè)得如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
①通過分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1是用丙圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率約為57%.
②通過對(duì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)對(duì)比分析可得出結(jié)論一:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
③比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出正確的結(jié)論二:使用同一滑輪組,增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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