8．如圖所示，用水平力F拉著長木板A在水平地面上做勻速直線運動，木塊B始終靜止不動，若不計繩重，下列說法中正確的是（　�。�
A．木塊B不受摩擦力
B．木塊B受到方向向左的摩擦力
C．木塊B受到的重力和對木板A的壓力是平衡力
D．拿掉木塊B后，木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運動

分析 （1）當(dāng)兩物體發(fā)生相對運動時，受到的摩擦力；
（2）滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反；
（3）平衡力的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上；
（4）對木板A進(jìn)行受力分析即可．

解答 解：A、木塊B與A相互接觸，有相對運動，故木塊B受到摩擦力的作用，故A錯誤；
B、滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，木塊B相對于A向右運動，故木塊B受到的摩擦力向左，故B正確；
C、木塊B受到的重力豎直向下，對木板A的壓力向下，故它們不是一對平衡力，故C錯誤；
D、木板A之所以做勻速直線運動是因為受到平衡力的作用，拿掉木塊B后，木板A不受B的摩擦力，在拉力F的作用下木板A受到的力不再平衡，故木板A不會繼續(xù)做勻速直線運動，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，難度不大，認(rèn)真分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，三個容器中裝有深度相同的水，試比較容器底部受到水的壓力F與容器中水的重力G水關(guān)系：甲圖中F=G水，乙圖中F＜G水，丙圖中F＞G水．（選填：＞、＜、=）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在水平地面上靜止一個書包，書包的質(zhì)量為4kg，畫出書包受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡，在圖中畫出力F1和力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．凹透鏡對光有發(fā)散（選填“發(fā)散”或“會聚”）作用，老花鏡是凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小佳同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究“滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”．

實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
（1）改變木塊上所加砝碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
（2）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（3）若他拉著木塊勻速前進(jìn)的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時木塊受到的滑動摩擦力將不變（選填“變大”、“不變”、或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，對力的分析正確的是（　　）
A．B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力
B．A對B的壓力和A受到的重力是同一個力
C．B對地面的壓力和地面對B的支持力是一對相互作用力
D．A受到的重力和B對A的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．木塊第1次受到的拉力較大
C．木塊第2次受到的拉力較大
D．以上都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明用天平和量筒測量某種礦石的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平時，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到左端零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是46.8 g．
（3）小明用量筒測量礦石的體積，先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖c所示眼睛應(yīng)該在B（選填“A”、“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為18cm3，密度為2.6g/cm3．
（4）若小明先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果偏大．（選填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案