13.如圖所示,電阻箱的示數(shù)為 ( 。
A.2057ΩB.1111ΩC.2103ΩD.1102Ω

分析 電阻箱的讀數(shù)方法:用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就可得出電阻箱的示數(shù).

解答 解:由圖可知,電阻箱的示數(shù)為:
R=2×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+7×1Ω=2057Ω.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是電阻箱的讀數(shù)方法,在計(jì)算電阻箱的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測(cè)量鹽水的密度,已知木塊的重力為3N,體積為500cm3,底面積50cm2,當(dāng)木塊剛好浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,g=10N/kg,(一切摩擦與阻力均忽略不計(jì))
求:(1)木塊剛好浸沒(méi)時(shí)受到的浮力
(2)鹽水密度
(3)若剪斷細(xì)線,木塊排開(kāi)鹽水的體積
(4)漂浮時(shí)木塊下表面受到的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。
A.在有陽(yáng)光的屋內(nèi)掃地,看到灰塵飛揚(yáng)
B.打磨墻壁,灰塵滿天飛
C.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中亂飛
D.垃圾池附近有異味

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.2011年3月11日13時(shí)46分,日本附近海域發(fā)生9級(jí)強(qiáng)烈地震,以及引發(fā)海嘯,同時(shí)造成福島核電站發(fā)生爆炸,導(dǎo)致核泄漏,這些事件給日本造成“史無(wú)前例”的災(zāi)難.
(1)下列圖中能表示福島核電站發(fā)電機(jī)原理的是B

(2)福島核電站是通過(guò)裂變途徑獲得核能
(3)面對(duì)核輻射,我們可以采用的一些保護(hù)措施,你認(rèn)為不合理的是C
A.盡可能縮短被照射時(shí)間;            B.盡可能遠(yuǎn)離放射源;
C.大量食用鹽以補(bǔ)充碘-127
D.穿戴帽子、頭巾、眼鏡、雨衣、手套和靴子等,有助于減少體表放射性污染.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒
B.只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C.增大可燃物與空氣的接觸面積,可促進(jìn)燃燒
D.煤爐生火時(shí),用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某定值電阻兩端的電壓是4V時(shí)通過(guò)它的電流是0.8A,它的電阻是5Ω,如果該電阻兩端的電壓增加2V,則該導(dǎo)體的電阻是(  )
A.3.2ΩB.3.2ΩC.D.0.2Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)示意圖,MN為凸透鏡的主光軸,F(xiàn) 為凸透鏡的焦點(diǎn).
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)調(diào)整蠟燭的焰心、凸透鏡的光心、以及光屏的中心大致在同一高度 上.
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的左側(cè)時(shí),若在凸透鏡右側(cè)的光屏上(光屏未畫(huà)出)得到燭焰清晰縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于凸透鏡左側(cè)a、b、c、d 四點(diǎn)中的a點(diǎn)處.照相機(jī)就是利用凸透鏡這一成像特點(diǎn)制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.噴水魚(yú)因特殊的捕食方式而得名,能?chē)姵鲆还伤,?zhǔn)確擊落空中的昆蟲(chóng)作為食物.下列各圖中能正確表示噴水魚(yú)看到昆蟲(chóng)像的光路圖的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在家庭電路中使用電爐時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻不熱,如圖所示,根據(jù)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有什么關(guān)系?.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案