【題目】（6分）如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究 (鋼球／木塊)動(dòng)能的大小與 的關(guān)系。除此之外動(dòng)能的大小還與 有關(guān)。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。

（3）若水平面為光滑的，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎? ，理由是： 。

【答案】鋼球 速度 木塊被推動(dòng)的距離 不能，因?yàn)槟緣K被推動(dòng)后會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，無法比較被推動(dòng)的距離

【解析】

析：（1）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)．用控制變量法去分析解決．同一球，質(zhì)量相同，不同高度，反映了速度不同．

（2）利用轉(zhuǎn)換法：由木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短，來認(rèn)識(shí)鋼球的動(dòng)能多少．

（3）距離不確定，動(dòng)能就無法比較．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中，同一個(gè)鋼球，控制了質(zhì)量相同，從不同高度滾下，控制了球的速度不同，由控制變量法的研究方法可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯夸撉虻膭?dòng)能與速度的關(guān)系．

（2）物體能量的多少，可由它對(duì)外做功的多少來確定．而做功的多少，是通過木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短來反映的．

（3）若水平面光滑，物體不受摩擦力，物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．物體的通過的距離無法確定，做功的多少，也無法確定．所以動(dòng)能的大小就無法比較．

故答案為：（1）鋼球；速度．

（2）木塊通過距離的長短；

（3）不能；若物體不受外力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不會(huì)停下來，距離不確定，動(dòng)能就無法比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電螺線管N極，磁感線方向、小磁針N極和電源正負(fù)極標(biāo)注正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將合金球A和木球B用細(xì)繩相連放入某種液體中時(shí)，木球露出液面的體積為它自身體積的3/8，如圖(a)所示，當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，合金球沉底，木球露出液面的體積是它自身體積的1/2，這時(shí)合金球受到池底對(duì)它的支持力為2N，如圖(b)所示，若已知合金球和木球的體積之比是1:8，則 （ ）

A. 合金球的密度為2×103kg/m3

B. 繩子剪斷前后，兩物體所受的總浮力相差4N

C. 合金球所受的浮力為1N

D. 合金球的重力為3N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：

如圖（a） 如圖（b）

(1)在三個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物態(tài)變化過程中，溫度變化區(qū)別與其它兩個(gè)的是：_______（選填“甲、乙、丙），如圖（b）的的讀數(shù)是丙在某一時(shí)間的溫度，在這一時(shí)刻，丙處于_______態(tài)。

(2)根據(jù)記錄表，請(qǐng)你判斷下列說法正確的是_________。

A．甲是蠟，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蠟，丙是水

B．甲是水，乙是蠟，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蠟

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)丙，可以得到丙在0-2min溫度變化比5-7min變化______（填“快”或“慢”），原因是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)練習(xí)使用體溫計(jì)測量體溫，一次他給一位體溫為37.1℃的同學(xué)測過體溫后，沒甩就給自己測量，這時(shí)體溫計(jì)讀數(shù)仍為37.1℃，則小明的體溫可能是

A. 36.8℃ B. 37.1℃ C. 38.8℃ D. 39.1℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>”突破5000米深海。當(dāng)其下潛至1000米深度時(shí)，該處海水的壓強(qiáng)約為_____帕；該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛，受到的水的壓強(qiáng)將____，受到的浮力將____（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。在勻速下潛過程中，它受到的浮力與重力的合力為_______牛。（海水的密度近似取1.0×103千克/米3）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是________（選填“a”、“b”或“c”）。

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越________。

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做____________運(yùn)動(dòng)。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力___________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)﹣20，軍方綽號(hào)“鯤鵬”，網(wǎng)友昵稱“胖妞”。運(yùn)﹣20采用常規(guī)布局，最大起飛重量220t，載重超過66t，最大飛行速度可達(dá)920km/h，航程7800km。運(yùn)﹣20是我國空軍從“國土防空”向“攻防兼?zhèn)?/span>”的大國空軍轉(zhuǎn)換的一個(gè)重要標(biāo)志。（g取10N/kg）

（1）飛機(jī)能夠升空的原因是機(jī)翼上表面受到的氣壓_____機(jī)翼下表面受到的氣壓，運(yùn)﹣20在空中水平勻速飛行時(shí)，它能產(chǎn)生的最大升力是_____。

（2）飛機(jī)靜止在停機(jī)場上，其總重60t，每個(gè)輪子的著地面積約為200cm2，（按3個(gè)相同的輪子計(jì)算），則它對(duì)地面上的壓強(qiáng)是多少________？

（3）當(dāng)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)以7.5×105N的推力使它以720km/h的速度飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率是多少_____？在1小時(shí)內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛機(jī)做了多少功_________？

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