如下圖所示,水平桌面上有一個(gè)靜止的水杯。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出水杯的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
馬明同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下到東坡湖劃船游玩,下列現(xiàn)象與所用物理知識(shí)配對(duì)不正確的是( 。
A. 以岸上樹木為參照物,馬明同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的;以船為參照物,馬明同學(xué)是靜止的﹣﹣運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性
B. 馬明用槳向后劃水,木船就前進(jìn)﹣﹣物體間力作用是相互的
C. 馬明同學(xué)看見岸邊樹木在水中的倒影﹣﹣光的折射現(xiàn)象
D. 手能握住槳﹣﹣手和槳間有摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
小車重20000N,在300N的牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,小車受到的阻力是 N,如果突然撤去牽引力,小車將 ,這是因?yàn)樾≤?nbsp; 的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,你用力向下壓圓鉛筆筆尖時(shí),手指卻感到疼痛,這是因?yàn)?nbsp; 對(duì) 也施加了力的作用,這個(gè)現(xiàn)象說明____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上,求:
(1)物體所受重力大小;
(2)物體底面積為0.1m2,物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大;
(3)用20N的水平推力,使物體在桌面上移動(dòng)0.5m,推力對(duì)物體做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對(duì)擋板B的壓力。
(2)、如圖所示實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板。小明想要測(cè)出玻璃板的密度,于是他把一塊厚玻璃板用細(xì)線系著掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方,測(cè)得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,把玻璃板浸沒水里,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則玻璃板浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N;玻璃板的密度為 kg/m3。
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