【題目】信鴿能從2000km以外的地方準(zhǔn)確地飛回“家中”，研究表明，原來信鴿是利用 （選填“地磁場(chǎng)”或“電磁波”）來“導(dǎo)航”的；光和電磁波在真空中的傳播速度都是 m/s，這不是巧合，原來光也是一種電磁波．

【答案】地磁場(chǎng)；3×108

【解析】

試題分析：鴿子是靠地磁場(chǎng)來導(dǎo)航的；電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度3×108m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，用塑料泡沫箱裝運(yùn)海鮮，可達(dá)到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的．其中分別利用了塑料泡沫 較小和 （選填“隔熱”“導(dǎo)熱”或“絕緣”）效果較好的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從外表看來，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難．而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法，這種方法稱為（ ）

A．實(shí)驗(yàn)論證法 B．猜測(cè)討論法

C．假想推理法 D．建立模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ）

A．蜜蜂帶負(fù)電 B．蜜蜂帶正電

C．空氣不帶電 D．空氣帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量，立即購買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！毙∧嗳�，回家后她測(cè)得小“阿福”的高度為10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．

設(shè)大、小“阿福”都是實(shí)心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則

（1）阿福密度是多少？

（2）大、小“阿�！睂�(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了醬油的密度．

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒

（1）把天平放在 ，將游碼移至 ，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）接下來進(jìn)行了如下操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1；

B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0

C．將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；

D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V；

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中 是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是： ．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示：

（3）由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，醬油的密度為 g/cm3．

實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤（如圖所示），使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：

液體的密度（g/cm3）

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧秤的示數(shù)（N）

1.4

1.6

1.8

2.0

（4）分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是 ．

（5）若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 g/cm3．

（6）請(qǐng)你在圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線（將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)）．

（7）若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中哪一個(gè)是合理可行的（ ）

A．叫鄰居不裝修房子

B．將家中音響聲音開到最大

C．趕快將家中的門窗光閉

D．安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中，錯(cuò)誤的是（　　）
A.10kΩ=107Ω
B.1.5km=1500m
C.200g=0.2kg
D.2kWh=7.2×106J

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同步練習(xí)冊(cè)答案