【題目】在測(cè)量小燈泡L電阻的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)桌上備有的實(shí)驗(yàn)器材有:

A.額定電壓為2.5V的小燈泡L一只;

B.電壓表V(量程0--3 V,0--15V)一只;

C.電流表A(0--0.6A,0--3A)一只;

D.規(guī)格為“50Ω,0.5A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè);

F.電壓恒定的電源;

G.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線導(dǎo)若干。則:

(1) 實(shí)臉原理是____。

(2) 小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求連接了如圖所示的電路,請(qǐng)你將電路連接完整。要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)都變小。

____

(3) 連接好電路后,小明按規(guī)范步驟進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),并將五次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中,其中,第四次是小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡L正常發(fā)光的電流為____A,小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為____Ω(保留一位小數(shù))。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

l

2

3

4

5

U/V

0.2

1 .3

2.1

2.5

3.0

I/A

0.10

0.12

0 .26

0.34

(4) 經(jīng)過(guò)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)和小燈泡L電阻的分析,發(fā)現(xiàn)其中有一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的一次實(shí)驗(yàn)是第____次。

(5) 剔除上表中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),分析其它數(shù)據(jù)后,可以得出:實(shí)驗(yàn)中電源電壓不會(huì)超過(guò)____ V。

【答案】 0.30 8.3 2 5.2

【解析】

(1)[1] 實(shí)臉原理是伏安法測(cè)電阻;

(2)[2] 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)都變小,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的阻值增大,聯(lián)入電阻部分為AP,故電路連接如下所示:

(3)[3]電流表精度是0.02A,讀的示數(shù)為0.30A;

[4]

(4)[5] 分析數(shù)據(jù)可知隨著電流增大,燈泡的電阻逐漸增大,第2次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻為

3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得電阻為

,說(shuō)明第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤;

(5)[6] ]第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流最小,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)入電路的阻值最大,實(shí)驗(yàn)中電源最大電壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題.

1)下面的天氣預(yù)報(bào),______圖可能是哈密的天氣預(yù)報(bào),為什么?

答:水的比熱較______,水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻時(shí)吸收或放出的熱量______,而水的溫度變化比干泥土______,因此會(huì)有這樣的現(xiàn)象。

2)小明對(duì)500g[c=2.1×103J/kg℃)]加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),面出圖象如下:

a)根據(jù)圖象可知:BC______熱量,內(nèi)能______;

b)請(qǐng)你算出在CD段中水所吸收的熱量______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,置于水平桌面上的一個(gè)上寬下窄的薄壁容器內(nèi)裝有某種液體,將一個(gè)質(zhì)量為0.6kg、體積為8×104m3的物體放入容器內(nèi),位置如圖所示,物體漂浮在液面時(shí)有一半的體積浸在液體中,此時(shí)容器內(nèi)液體的深度為0lm,求:

1)物體受到的重力;

2)容器內(nèi)液體的密度;

3)容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻的阻值為20Ω。當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1S2,閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A。求:

(1)電源電壓。

(2)電阻的阻值。

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1S3,閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),加在電阻R1兩端的電壓。

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【題目】如上圖所示是該表在月初和月底兩次示數(shù),則用戶在這段時(shí)間內(nèi)用電________kW·h;一個(gè)標(biāo)有“220 V 100 W”的燈泡,正常發(fā)光時(shí),1 min產(chǎn)生__________J的熱量,1度電可供它正常工作__________h。

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【題目】如下圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為

A.1.8V, 7.2VB.7.2V, 1.8VC.1.8, 9VD.9V, 1.8V

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【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω;將電阻A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過(guò)A的電流為0.3A時(shí),A和B兩端的總電壓是 ________V;將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路,當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí),則A兩端的電壓是 _________V。

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【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后,小紅用身邊的物體來(lái)探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量均為10g)、細(xì)線、刻度尺等。

(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后的情形如圖甲,若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡,她應(yīng)將線向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,在實(shí)驗(yàn)測(cè)量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出:_____;

(2)調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡后,她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè),如圖乙所示,下表為小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

阻力F2/N

阻力臂l2/m

0.2

0.02

0.1

0.04

0.004

0.004

據(jù)此小紅得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件_____(選填“相符”或“不相符”),為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn),得出普遍規(guī)律,小紅接下來(lái)的做法應(yīng)該是_____

A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點(diǎn)

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鉛筆水平平衡后,小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了(如圖丙),她立刻將鉛筆穩(wěn)住并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖。,松手后鉛筆將_____;

A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡

(4)學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后,小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù),她想能否將表格中中的單位換成J,根據(jù)功的定義,你覺(jué)得可以換嗎?_____(選填“可以”或“不可以”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于圖中所示的四幅圖,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲圖中軟木塞飛出時(shí),管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加

B.乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起重物,主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力

C.丙圖中迅速下壓活塞,硝化棉燃燒,只通過(guò)熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

D.丁圖中小朋友下滑時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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