【題目】小龍用如圖所示的滑輪組在20s的時(shí)間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m,拉繩所做的功為900J。求:

(1)小林所做的有用功及功率;

(2)小林所做的無用功;

(3)滑輪組的機(jī)械效率;

(4)拉力的大小。

【答案】(1)36W(2)180J(3)80%(4)75N

【解析】(1)小林所做的有用功:W有用=Gh=120N×6m=720J.
小林所做的有用功的功率:
(2)小林所做的無用功:W無用=W-W有用=900J-720J=180J.
(3)滑輪組的機(jī)械效率:
(4)連接動(dòng)滑輪繩子的股數(shù)n=2,
則繩子自由端移動(dòng)的距離:s=nh=2×6m=12m,
W=Fs得,拉力的大。
答:(1)小林所做的有用功為720J;功率為36W;
(2)小林所做的無用功為180J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(4)拉力的大小為75N.

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A. 37.5℃和38.5℃ B. 37.5℃和38℃ C. 38℃和38℃ D. 38℃和38.5℃

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A. 小孩在A點(diǎn)速度最小,具有最大重力勢(shì)能

B. 小孩在B點(diǎn)速度最小,重力勢(shì)能最小

C. 小孩從B蕩到C的過程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 如果沒有能量損失,他最終也會(huì)停下來

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【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向 (選填)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是為了便于測(cè)量 ;實(shí)驗(yàn)時(shí),在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼(如圖示),在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿 方向,大小為 N

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【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,采用了“控制變量”的方法下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:

(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體;

(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體

(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用____________兩根導(dǎo)體

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【題目】媽媽剛剛洗完衣服,她想讓洗完的衣服快點(diǎn)干,你能用學(xué)過的知識(shí)幫媽媽想到辦法嗎?_____

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【題目】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有___________________________、__________________、____________________________________

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(1)比較________兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

(2)此實(shí)驗(yàn)________(不能”)用硬紙板代替海綿,原因是______________________

(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)

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