某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲．某種昆蟲的翅膀振動(dòng)頻率約為400Hz，人類______聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．
人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．400Hz在人類能聽(tīng)到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽(tīng)到．
故答案為：能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列科學(xué)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)，運(yùn)用了類比法B、根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了逆向思考法C、兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法D、研究牛頓第一定律時(shí)，在斜面小車實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)理想化推理得到結(jié)論，運(yùn)用了逐漸逼近法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，在空氣壓縮引滅儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來(lái)，以下實(shí)驗(yàn)中的操作目的與此實(shí)驗(yàn)中放入棉絮作用相同的是（　�。�
A、選用大小和形狀完全相同的蠟燭研究平面鏡成像規(guī)律B、研究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，讓鋼球從斜面同一高度滾下C、奧斯特實(shí)驗(yàn)中放入大小磁針證明電流的周圍存在著磁場(chǎng)D、在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

音樂(lè)家貝多芬耳聾后，仍然能夠聽(tīng)到自己演奏的創(chuàng)作曲子，他是利用（　　）
A．雙耳效應(yīng)B．骨傳導(dǎo)C．次聲波D．回聲定位

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

蝴蝶和蚊子的大小有很大區(qū)別，而人們往往有這種感覺(jué)，蝴蝶飛來(lái)時(shí)，人們往往覺(jué)察不到；而蚊子飛來(lái)時(shí)，卻覺(jué)察到了它的存在．這是為什么呢？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們可以聽(tīng)到蚊子飛行的聲音，卻聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，其原因是（　　）
A．蝴蝶的翅膀振動(dòng)太快B．蝴蝶的翅膀沒(méi)有振動(dòng)
C．蝴蝶發(fā)聲的響度太小D．蝴蝶的翅膀振動(dòng)太慢

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人耳能聽(tīng)到聲音的條件是（　�。�
A．要有聲波傳入人耳，且要有健康的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)
B．聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒
C．聲波還要有足夠大的響度
D．以上三個(gè)條件都必須同時(shí)具備

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽(tīng)取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)骨頭傳至內(nèi)耳．說(shuō)明______能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______分貝，為了保證睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______分貝．為了保證證學(xué)習(xí)和工作應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______貝分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案