13．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電表的變化情況是（　�。�
A．電壓表和電流表示數(shù)都變小B．電壓表和電流表示數(shù)都變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

分析 從圖可知，燈泡L和滑動(dòng)變阻器組成的是串聯(lián)電路，電流表測(cè)量的是整個(gè)電路中的電流，電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，首先判斷滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)其阻值的變化，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)判斷電路中總電阻的變化，從而利用公式I=$\frac{U}{R}$分析電流的變化，再利用公式U=IR判斷L兩端電壓的變化，最后再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)判斷滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化．

解答 解：由圖可知，燈泡L和滑動(dòng)變阻器組成的是串聯(lián)電路，當(dāng)P向左移動(dòng)時(shí)，其接入電路的電阻R滑變小，則電路中電流即電流表示數(shù)I=$\frac{U}{{R}_{燈}+{R}_{滑}}$會(huì)變大，
可得燈泡兩端電壓U燈=IR燈變大，根據(jù)串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)，變阻器兩端電壓即電壓表示數(shù)U滑=U-U燈，即電壓表示數(shù)會(huì)變小，故ABD均不符合題意，C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電流表和電壓表示數(shù)的影響，以及串聯(lián)電路中電阻和電壓的特點(diǎn)，并結(jié)合歐姆定律來(lái)判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：
（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．
（3）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合，記下像與物的位置；此時(shí)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴不可能（選項(xiàng)“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．
（4）移動(dòng)蠟燭A（選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得到平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線(xiàn)與鏡面是否垂直，并測(cè)量像與物到鏡面的距離是否相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示、用細(xì)線(xiàn)栓著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發(fā)聲，泡沫小球彈起一個(gè)較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發(fā)聲的響度變大，可看到泡沫小球彈起一個(gè)較大（填“較大”或“較小”）的角度，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)．
如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲，并把泡沫小球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音可以在空氣中傳播，聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的、聲波可以傳遞能量．除此以外聲波還能傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，并將電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A(yíng)（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定動(dòng)率是0.5W．
（5）另外一組小勇同學(xué)連好電路，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他想了想，沒(méi)有電壓表，也能夠完成此實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在下面寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟（用字母表示測(cè)出的物理量）和燈泡額定功率的表達(dá)式（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）．步驟：①如下連接電路；
②將S打到a，燈泡與定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)定值電阻的電流，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表示數(shù)I1=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，S1與b相連，記下電流表示數(shù)I2；
表達(dá)式推導(dǎo)：在開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，滑片位置不動(dòng)，電路連接關(guān)系不變，各電阻的電壓不變，燈始終正常發(fā)光，通過(guò)定值電阻的電流不變，
由并聯(lián)電路電流的規(guī)律，小燈泡的額定電流為I=I2-I1；
表達(dá)式：PL=2.5V×（I2-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）；．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．有的小汽車(chē)前排座位中安裝有高低檔的電加熱，其工作原理相當(dāng)于如圖的電路圖，其中R1=12Ω，R2=6Ω，并聯(lián)在電源電壓為6V的電源上．求：
（1）開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，通過(guò)R1的電流；
（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，R2消耗的功率；
（3）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，整個(gè)電路1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某型號(hào)的電飯鍋有兩檔，分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯擋，其原理如圖所示（虛線(xiàn)框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S置于2 擋（選填“1”或“2”）時(shí)是高溫?zé)髶�，它的功率�?100W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．汽車(chē)是日常生活中常用的交通工具，小剛家新購(gòu)一輛小汽車(chē)，汽車(chē)的動(dòng)力設(shè)備汽油機(jī)，它在做功沖程使汽車(chē)獲得動(dòng)力，司機(jī)駕車(chē)行駛時(shí)，看到路邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)樗云?chē)為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．高交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在高速公路上安裝了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.3s，超聲波的速度是340m/s，求：
（1）汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀的距離；
（2）汽車(chē)從接收到第一次信號(hào)到第二次信號(hào)時(shí)，汽車(chē)行駛的距離；
（3）此路段限速為100km/h，則汽車(chē)在此路段是超速（選填“超速”或“不超速”）．

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