A. | 鞋底上的花紋是為了減小鞋底與地面間的摩擦力 | |
B. | 自行車剎車,是利用了增大壓力的辦法來增大摩擦 | |
C. | 車軸中裝有滾珠軸承是為了增大摩擦力 | |
D. | 用鉛筆寫字,筆尖與紙間的摩擦屬于滾動摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
解答 解:A、鞋底上的花紋是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A錯誤;
B、自行車剎車,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力.故B正確;
C、車軸中裝有滾珠軸承是滾動摩擦代替滑動摩擦,減小摩擦力.故C錯誤;
D、用鉛筆寫字,筆尖與紙間的摩擦屬于滑動摩擦,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問題在生活中應用非常廣泛,解答此題類問題時要利用控制變量法研究.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 窗花的形成是凝固現(xiàn)象 | |
B. | 夏天的教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水汽化吸熱 | |
C. | 燒水時,壺嘴冒出的“白氣”是壺里的水汽化形成的 | |
D. | 在冰雪覆蓋的路面上撒鹽是利用鹽可以升高冰雪的熔點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 現(xiàn)象和物體 | 相關的物理知識 |
示例 | “啪!”發(fā)令槍響了 | 聲音的發(fā)生與傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用試電筆時,手要接觸筆尾金屬體但不能碰到筆尖及其附近的金屬部分 | |
B. | 家庭電路中的保險絲熔斷了,可能是使用的用電器總功率過大 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即直接用手將其拉離電源 | |
D. | 帶有金屬外殼的用電器使用時必須接地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 炒鍋一般用鐵制造,主要利用了鐵的比熱容大 | |
B. | 炒的過程主要是通過做功的方式使“過油肉”的內(nèi)能增加 | |
C. | 炒制過程中鍋上方的“白氣”是高溫水蒸氣吸熱液化形成的 | |
D. | 炒制過程中聞到香味,說明分子不停地做無規(guī)則運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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