A. | B. | C. | D. |
分析 (1)杠桿達(dá)到平衡,動(dòng)力臂是阻力臂的幾倍,動(dòng)力就是阻力的幾分之一.在使用杠桿時(shí),為了省力,就應(yīng)該用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿.
(2)定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是改變力作用的方向,使用一個(gè)動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以省一半的力,而它們匹配成滑輪組,可以達(dá)到既省力又改變力作用方向的目的.
解答 解:使用使用輕質(zhì)滑輪或輕質(zhì)杠桿,重力不計(jì),可忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力;
A、使用的是一個(gè)定滑輪,改變力作用的方向,但不省力,F(xiàn)=G.
B、使用的是一個(gè)動(dòng)滑輪,可以省一半的力,則F=$\frac{G}{2}$.
C、由杠桿的平衡條件F1•L1=F2•L2,得:F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{G•3l}{l}$=3G.
D、由杠桿的平衡條件F1•L1=F2•L2,得:F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{G•l}{3l}$=$\frac{1}{3}$G.
比較各機(jī)械使用時(shí)繩子的拉力可知:D圖中的機(jī)械最省力.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿、動(dòng)滑輪、定滑輪的工作特點(diǎn),比較拉力大小時(shí),需逐個(gè)計(jì)算后再比較.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磁體周圍存在著磁感線 | |
B. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 磁懸浮列車是由于受到空氣的浮力從而實(shí)現(xiàn)懸浮的 | |
D. | 發(fā)電機(jī)的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫是39℃ | B. | 安全電壓不高于36V | ||
C. | 教室的高度約為2m | D. | 人騎自行車的速度約為10m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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