7.某科學(xué)小組決定測(cè)量一塊鵝卵石的密度,但是手邊的測(cè)量工具只有量筒.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,先把鵝卵石浸沒(méi)在燒杯內(nèi)的水中,向礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)?shù)V泉水瓶中的水為225毫升時(shí),瓶子在如圖甲所示的位置平衡.拿掉燒杯過(guò)后,再向礦泉水瓶中加入150毫升的水,此時(shí)礦泉水瓶在如圖乙所示的位置平衡.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略瓶子的質(zhì)量,g取10牛/千克,ρ為1.0×103千克/米3,定滑輪兩側(cè)線所受的拉力相等.求:

(1)鵝卵石在水中所受的浮力.
(2)鵝卵石的質(zhì)量.
(3)鵝卵石的密度.

分析 (1)因?yàn)槭褂玫氖嵌ɑ,由圖乙可求出石塊重;再利用稱(chēng)重法F=G-F求鵝卵石在水中受到的浮力;
(2)在圖乙中,求出水的體積,利用m=ρV求水的質(zhì)量,即鵝卵石的質(zhì)量;
(3)求出了受到的浮力,利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積(鵝卵石的體積);求出了道鵝卵石的質(zhì)量,利用密度公式求鵝卵石的密度.

解答 解:
(1)根據(jù)定滑輪特點(diǎn),由圖乙得:
G=G水乙=m水乙g=ρV水乙g,
由圖甲得鵝卵石在水中:F+F=G,
而F=ρ水甲Vg,
受到的浮力:
F=G-F=ρV水乙g-ρ水甲Vg=ρ△Vg=1.0×103kg/m3×150×10-6m3×10N/kg=1.5N,
(2)在圖乙中,V水乙=225mL+150mL=375mL=375cm3=375×10-6m3,
鵝卵石的質(zhì)量:
m=mV水乙=1.0×103kg/m3×375×10-6m3=0.375kg;
(3)由FgV得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.5N}{1.0×{10}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1.5×10-4m3,
因?yàn)槭瘔K浸沒(méi),
所以V=V=1.5×10-4m3,
所以石塊的密度:
ρ=$\frac{{m}_{石}}{{v}_{石}}$=$\frac{0.375kg}{1.5×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.5×103kg/m3
答:(1)鵝卵石在水中所受的浮力為1.5N.
(2)鵝卵石的質(zhì)量為0.375kg.
(3)鵝卵石的密度為2.5×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了定滑輪的特點(diǎn)、阿基米德原理、密度公式、重力公式,學(xué)生應(yīng)通過(guò)受力分析將以上知識(shí)點(diǎn)加以綜合利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩位同學(xué)的體溫分別是36.8℃和38.8℃,如果用兩支示數(shù)均為37.5℃的體溫計(jì)來(lái)測(cè)量二人的體溫,則這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是( 。
A.36.8℃和37.5℃B.37.5℃和38.8℃C.37.5℃和37.5℃D.38.8℃和38.8℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究. 
(1)甲同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒)、量筒及水、蠟塊(10g左右)
探究問(wèn)題:蠟塊的上浮條件.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①首先測(cè)量蠟塊的重力:
方案一是用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出蠟塊的重力;
方案二是用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,再求出重力.
你支持方案二,理由是在方案一中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值大于蠟塊的重力,不能測(cè)出蠟塊的重力.
②測(cè)量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時(shí),測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作存在的問(wèn)題是蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中,不能測(cè)出蠟塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力.
③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(2)乙同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見(jiàn)圖).
探究問(wèn)題:蠟塊的下沉條件.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:把蠟塊浸沒(méi)在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒(méi)在水中的蠟塊會(huì)下沉,設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒(méi)在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.
方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒(méi)在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.
①?gòu)奈矬w受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變蠟塊重力 的大小.
②能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體的重力大于浮力時(shí),物體下沉.
③雖然兩種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,但老師認(rèn)為方案一更科學(xué).你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是方案一在改變物體重力的同時(shí),控制了浮力不變這一條件.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路,接在9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:(“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號(hào)為E,單位坎德拉(cd))
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電壓表的示數(shù)減小,表明光強(qiáng)在增大.(“增大”、“減小”或“不變”).分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.5cd時(shí),光敏電阻的阻值R=12Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)弄清各單位間的關(guān)系.下面進(jìn)行的單位比較中正確的是(  )
A.1千克/米3>1克/厘米3B.1帕斯卡=1牛/米2
C.1米/秒=1千米/時(shí)D.1千克=9.8牛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是17.4g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3
D.計(jì)算出石塊的密度是1.7×103 kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大掃除時(shí),小俊想打掃講臺(tái)下面的垃圾,可是他怎么也推不動(dòng)講臺(tái),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.講臺(tái)有慣性,是不可能推動(dòng)的
B.講臺(tái)太重,推力要大于物重才推得動(dòng)
C.講臺(tái)太重,推力要等于講臺(tái)的重力才推得動(dòng)
D.推力小于講臺(tái)受到地面摩擦力,所以推不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示裝置,活塞連接金屬滑片,滑片能繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn),不計(jì)任何摩擦.試管內(nèi)是空氣和足量的白磷,燒杯中盛放足量生石灰.閉合電鍵小燈泡發(fā)光,向燒杯中加入幾滴含有酚酞試液的水,試推測(cè):燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色;最終與剛閉合電鍵時(shí)相比,小燈泡將變暗(填“變亮”、“變暗”或“和原來(lái)一樣”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖:A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.

(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”);
(2)A點(diǎn)與水面相距4m,則A與它在水中的像A′之間的距離為8 m;
(3)若光斑B水平向右移動(dòng)了2m,說(shuō)明水位下降 (選填“上升”或“下降”)了1m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案