如圖所示：這表明力能使物體發(fā)生________．

形變
分析：力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．
解答：撐桿跳高運動員把撐桿壓彎，桿的形狀發(fā)生了變化，說明力能夠改變物體的形狀．
故答案為：形變．
點評：本題考查了學(xué)生對力的作用效果的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)二模）冬奧會小回轉(zhuǎn)滑雪比賽出發(fā)時，運動員用力撐雪杖使自己從山上加速滑下，這表明力能使物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變；某運動員碰撞標(biāo)志桿時的情景如圖所示，它說明力能使物體發(fā)生
形變
形變
；沖過終點線他不能立刻停下，說明運動物體具有
慣性
慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?上海）如圖所示，兩個小孩能提起一桶水，一個大人同樣能提起這桶水．這現(xiàn)象表明
大人用的力與兩個小孩用的力的作用效果相同，大人施加的力是兩個小孩的力的合力
大人用的力與兩個小孩用的力的作用效果相同，大人施加的力是兩個小孩的力的合力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?嘉定區(qū)模擬）如圖所示：這表明力能使物體發(fā)生
形變
形變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

冬奧會小回轉(zhuǎn)滑雪比賽出發(fā)時，運動員用力撐雪杖使自己從山上加速滑下，這表明力能使物體的________發(fā)生改變；某運動員碰撞標(biāo)志桿時的情景如圖所示，它說明力能使物體發(fā)生________；沖過終點線他不能立刻停下，說明運動物體具有________．

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