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科目:初中物理 來源:滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
取一支激光筆、一個(gè)硬紙板、一塊半圓形玻璃、量角器、膠水進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:①將半圓形玻璃用膠水粘在硬紙板上;②讓激光筆發(fā)出的激光沿硬紙板向下照射,在硬紙板上顯示出光的傳播路徑;③按順序依次完成圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象如圖所示。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)觀察a能得出的結(jié)論是:_________________________________________。
(2)比較a、b兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:___________________________________________。
(3)比較a、c兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:____________________________________。
(4)通過d步實(shí)驗(yàn)可以看出:______________________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,下列敘述與圖中情景不相符的是
A. 燈光照射下形成的影子是由于光的直線傳播形成的
B. 木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播的特點(diǎn)
C. 日偏食是由于光線發(fā)生偏折形成的
D. 隊(duì)伍排列整齊是利用了光的直線傳播
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:單選題
如圖所示的電路中,電流表測量的是
A. 通過燈L1的電流 B. 通過燈L2的電流
C. 通過燈L1和燈L2的電流之和 D. 電源供給電路的總電流
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型:填空題
電流是表示____________的物理量,用符號(hào)___表示,國際單位是_______,用符號(hào)____表示。
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科目:初中物理 來源:教科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型:綜合題
下列現(xiàn)象中不是利用聲獲得信息的是________
A.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜
B.小民往水瓶里倒開水,能聽出水瓶里的水滿不滿
C.夏天里人們挑西瓜,要捧起來拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞
D.人們利用超聲波來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械
說明理由:________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型:簡答題
閱讀材料,回答下列問題.
仿聲驅(qū)蟲儀
在億萬年的生物進(jìn)化過程中,許多昆蟲具有逃避蝙蝠的本領(lǐng),它們一聽到蝙蝠的叫聲就立即飛跑,這些懼怕蝙蝠的昆蟲,大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲.
科學(xué)家的研究,啟發(fā)了農(nóng)業(yè)專家,他們想,能不能模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波,來驅(qū)趕農(nóng)田害蟲呢?
人們?cè)诿尢锢锊シ?del>的“假蝙蝠叫聲”,嚇得象鼻蟲蛾聞聲而逃,如圖所示.
農(nóng)業(yè)科技人員還在玉米田里用的超聲波進(jìn)行了驅(qū)玉米鉆心蟲的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),每晚都在玉米田里播放超聲波,從六月中旬開始一直到玉米成熟,結(jié)果實(shí)驗(yàn)田受蟲害的玉米遠(yuǎn)比對(duì)照田少.
讀了本文,你有何啟發(fā)?
舉出生活中使用仿聲儀器的事例.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級(jí)物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C. 物體的溫度越高,所含熱量越多
D. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
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