【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測(cè)定該潛水艇的下潛深度,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U=12V;R0是阻值為20Ω的定值電阻;A為深度表,其實(shí)質(zhì)是一只量程為0~100mA的電流表;R是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2 , 且所能承受的壓力足夠大,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.已知水的密度為1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.問(wèn):
(1)當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時(shí),電路中的電流多大?
(2)圖甲電路能測(cè)量的最大深度是多少米?
(3)在不更換壓力傳感器的情況下,為了增大圖甲電路所能'測(cè)量的最大深度,應(yīng)對(duì)該電路怎樣進(jìn)行改進(jìn)?(寫(xiě)出一種方法即可)

【答案】
(1)解:當(dāng)潛水艇浮在水面上時(shí),傳感器受到的壓力F=0N,對(duì)應(yīng)的電阻R=480Ω,

∴電路中的電流I= = =0.024A=24mA

答:當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時(shí),電路中的電流為24mA


(2)解:潛水艇下潛的越深,受到的壓力F越大,R越小,則電路中的電流越大.當(dāng)電流I=100mA=0.1A時(shí),下潛最深.

R= = =120Ω

壓力傳感器阻值R′=R﹣R0=120Ω﹣20Ω=100Ω

由圖乙得:當(dāng)R′=100Ω時(shí),F(xiàn)′=300N

∴此時(shí)受到水的壓強(qiáng)P= = =5×104Pa

結(jié)合液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh,

得此時(shí)水的深度h= = =5m

答:圖甲電路能測(cè)量的最大深度是5m


(3)解:在不更換壓力傳感器的情況下,為了增大圖甲電路所能測(cè)量的最大深度,可以考慮以下措施:

①換用更大量程的電流表;

②再串聯(lián)一個(gè)電阻;

③增大R0的阻值;

④減小電源電壓等.

答:改進(jìn)的方法是換用更大量程的電流表(以上四點(diǎn)任選一點(diǎn))


【解析】(1)壓力傳感器、定值電阻R0、電流表組成串聯(lián)電路,當(dāng)該潛水艇浮在水面時(shí),從圖中找出對(duì)應(yīng)的電阻值,利用歐姆定律的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算.(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),潛水艇下潛的深度越大,壓力傳感器所受壓力越大,其阻值越小,電路中電流就會(huì)越大,根據(jù)電流表的量程結(jié)合歐姆定律和液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.(3)根據(jù)題意,增大圖甲電路所能測(cè)量的最大深度,要從增大電流表量程或者減小電路中電流來(lái)考慮.
【考點(diǎn)精析】利用液體的壓強(qiáng)的計(jì)算和回聲對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點(diǎn)到液面的距離;回聲的產(chǎn)生:回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔在0.1s以上時(shí),人能夠把原聲與回聲區(qū)分開(kāi),就聽(tīng)到了回聲,否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時(shí),___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿AB支在支架上,OA=20cm,G1為一邊長(zhǎng)為5cm的正方體,G2重為20N.當(dāng)OC=10cm時(shí),G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa.現(xiàn)用一水平拉力F使G2以2cm/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),則當(dāng)G1對(duì)地面的壓力為0時(shí)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為(
A.25s
B.30s
C.35s
D.40s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量凸透鏡的焦距,小亮提供給小敏的方案如圖所示。

你的意見(jiàn):小亮的方案是________(選填“可行”或“不可行”)的。

A.如果方案可行,請(qǐng)你對(duì)利用該方案測(cè)量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng):________。

B.如果方案不可行,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案: 。

(說(shuō)明:若你認(rèn)為方案可行,則選A解答,若你認(rèn)為方案不可行,則選B解答)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宜同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),電源電壓恒定為6V,標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為V,為了讓小燈泡正常發(fā)光,小宜應(yīng)該將變阻器滑片向(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

2.0

0.18

0.36

P= =0.56

2

2.5

0.24

0.55

3

3.0

0.26

0.78

你認(rèn)為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,正確的測(cè)量結(jié)果是P=W.
(4)在某次調(diào)解中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 , 小燈泡的阻值變化了△R2 , 則△R1△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(5)另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的唯一操作是
A.保持變阻器滑片不動(dòng)
B.將變阻器滑片適當(dāng)左移
C.將變阻器滑片適當(dāng)右移
D.將電池個(gè)數(shù)增加
(6)在不更換其他器材的情況下,為能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R不能大于Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻車器,其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘.若汽車闖卡并駛上阻車器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30s內(nèi)徹底沒(méi)氣.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.鐵釘尖頭向上,能增大對(duì)車胎的壓強(qiáng),利于扎破輪胎
B.鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽,能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣
C.汽車闖過(guò)阻車器后,受力面積增大,從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)
D.汽車闖過(guò)阻車器后,因?yàn)檐囁贉p小,所以慣性也隨之減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測(cè)礦石的體積,其過(guò)程如圖乙所示。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3

D. 若先測(cè)石塊的體積,最終測(cè)得石塊的密度會(huì)偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面勻速提到二樓,兩種方式所做的總功分別為W總甲、W總乙 , 機(jī)械效率分別為η、η . 若不計(jì)繩重及摩擦,則W總甲W總乙 , ηη . (均選填“>”、“=”或“<”=)

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