19．科技館有一個(gè)“聲聚焦“裝置，它是一個(gè)像鍋蓋形狀的凹形圓盤(pán)，如圖所示，小明把耳朵靠近裝置的固定架的中心，遠(yuǎn)處傳來(lái)的微小聲音就變大了，這是因?yàn)椤甭暰劢埂笆惯h(yuǎn)處傳來(lái)的聲音在其表面發(fā)生了反射而會(huì)聚，改變了聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

分析 聲音的特征之一--響度表示聲音的強(qiáng)弱或大小，而將聲聚焦就是使聲音增大即改變響度．

解答 解：聲音有三個(gè)特征--音調(diào)、響度、音色；聲聚焦裝置，使遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音在其表面發(fā)生了反射而會(huì)聚，聲音聽(tīng)起來(lái)強(qiáng)（大）了，是改變了聲音的響度；因?yàn)橐魳?lè)的音調(diào)是固定不變的，音色由發(fā)聲體本身決定；
故答案為：響度．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音三個(gè)特征的影響因素之一．屬于基礎(chǔ)性習(xí)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)很重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．位于湖南省郴州市的小東江，距離萍鄉(xiāng)約490公里，長(zhǎng)14公里．小東江的水是從東江大壩底部一百米深處流出來(lái)的．在秋季無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的清晨，小東江水面上方會(huì)有一層厚厚的“水霧”，到小東江旅游，最美的就是走進(jìn)那縹緲的霧中．請(qǐng)你解釋小東江水面容易產(chǎn)生“水霧”的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是家用電熱水壺的照片，通電后，壺內(nèi)底部的電熱絲發(fā)熱，可將壺內(nèi)的水燒開(kāi)，電熱水壺的相關(guān)參數(shù)如表．請(qǐng)根據(jù)表中參數(shù)計(jì)算：
額定電壓220V
額定功率1100W
頻率50Hz
容量1.5L
（1）電熱水壺正常工作時(shí)通過(guò)壺內(nèi)電熱絲的電流．
（2）電熱水壺正常工作5min產(chǎn)生的熱量．
（3）若用戶(hù)輸電線路的電壓下降了10%，此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率（認(rèn)為電熱絲電阻不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電風(fēng)扇B．電冰箱C．筆記本電腦D．電烤箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，兩個(gè)電壓表V1、V2分別 接入電路不同位置（圖中未畫(huà)出），閉合開(kāi)關(guān)S，向右移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減小，下列判斷中正確的是（　�。�
A．電壓表V1測(cè)量的是電阻R1兩端的電壓
B．電壓表V2測(cè)量的是電源兩端的電壓
C．在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電阻R1與R2的電功率之比減小
D．在移動(dòng)滑片的過(guò)程中，電壓表V1與V2的示數(shù)之和增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組滑輪組有兩種繞線方法，小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組，小樂(lè)采用另一種繞線方法組裝滑輪組．
（1）請(qǐng)幫助小樂(lè)在圖乙中畫(huà)出滑輪組的繞線．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們得到的數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
小明140.12.30.2
260.13.40.288.2%
小紅350.11.90.387.7%
470.12.60.389.7%
小明第1次實(shí)驗(yàn)中，有用功為0.4J，此滑輪組的機(jī)械效率為87%．
（3）綜合分析小明和小樂(lè)的實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，李銘同學(xué)用滑輪組以1.5m/s的速度勻速提起深井中的重物A，已知重物A所受的重力為800N，李銘的拉力做功的功率為1800W，拉繩子時(shí)李銘受到地面給他的支持力為100N，不計(jì)繩重和摩擦．求：
（1）李銘拉繩子的力；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率（結(jié)果保留到0.1%）；
（3）若李銘用此滑輪組勻速提起900N的重物時(shí)，地面對(duì)他的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小陽(yáng)采用了如圖所示的繞線方法組裝了滑輪組．他通過(guò)滑輪組用2N的拉力F將重4.2N的物體勻速提升了0.1m的距離，則有用功為0.42J，此滑輪組的機(jī)械效率為70%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是（　�。�
A．旅行包的背帶B．電鉆的鉆頭C．坦克的履帶D．汽車(chē)的輪子

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