【題目】圖甲電流表所選量程對(duì)應(yīng)的分度值是______A，讀數(shù)是________A；圖乙電壓表如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數(shù) 為________Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為_______V。

【答案】 0.1 2.4 2.6 0.5

【解析】由圖知道電流表選用了“3”接線柱，所以電流表選用的量程是0～3A；每一個(gè)大格之間代表1A，所以電流表的分度值為0.1A；此時(shí)電流表的指針?biāo)谖恢玫氖緮?shù)為2.4A；

電壓表若選用的量程是0～3V，每一個(gè)大格之間代表0.1V，則分度值為0.1V；此時(shí)電壓表的指針?biāo)谖恢玫氖緮?shù)為2.6V；電壓表若選用的量程是0～15V，每一個(gè)大格之間代表5V，所以電壓表的分度值為0.5V；此時(shí)電壓表的指針?biāo)谖恢玫氖緮?shù)為13V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中．

（1）組裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要使?fàn)T焰和______的中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為20cm，若燭焰在凸透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（______）

A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像

C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像

（3）接下來(lái)，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，換一個(gè)焦距小一些的凸透鏡，則所成像的大小比剛才的像______．

（4）如果要估測(cè)題（3）中凸透鏡的焦距，可以讓燭焰距離凸透鏡______，此時(shí)像距就近似等于焦距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小黃家的部分電路，開(kāi)始時(shí)各部分工作正常�；鹁�和零線間的電壓值是 。將電飯煲的插頭插入 電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能 工作，把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光. 則故障是下列選項(xiàng)中的________。

a. 電熱壺所在電路的 B、D 兩點(diǎn)間斷路

b. 電路的 C、D 兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

c. 插座的接地線斷路

d. 電路的 A、B 兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的汽車(chē)有害尾氣排放檢測(cè)電路。其中，R為氣敏電阻，它的阻值隨有害氣體濃度的增大而變小，電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí)下列判斷正確的是（ ）

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖示裝置進(jìn)行“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)探究，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄。分析表中的記錄可知：

⑴實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察__________________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

⑵導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件是：電路必須是_____________（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出的）；導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)（該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____________得出的）。

⑶分析第3、4兩次實(shí)驗(yàn)記錄，說(shuō)明感應(yīng)電流的方向與_____________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理運(yùn)用了許多的物理知識(shí)，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體

B．溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C．報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．電磁繼電器的觸點(diǎn)類(lèi)似一種開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。

（1）按電路圖將實(shí)物圖連接完整_______。（滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大）。

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最____（填“左”或“右”）端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________________________。

（4）接著小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示, “舞獅”是我國(guó)傳統(tǒng)年俗活動(dòng)，此時(shí)獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動(dòng)說(shuō)法正確的是

A. 獅子對(duì)支架的壓力和和獅子受到的重力是一對(duì)相互作用力

B. 獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對(duì)平衡力

C. 當(dāng)獅子向上躍起時(shí)，獅子受到的是非平衡力

D. 獅子向上躍起后到達(dá)最高點(diǎn)的瞬間，受到的是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電飯鍋是一種能夠進(jìn)行蒸、煮、燉、燜等多種加工的現(xiàn)代化炊具。它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來(lái)清潔衛(wèi)生，沒(méi)有污染，省時(shí)又省力。某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示，電飯鍋額定電壓為220 V，R1、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為48.4 Ω、435.6 Ω。接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電飯鍋處于“大火”加熱狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100 ℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S1仍閉合，電飯鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)。（若除不盡可以保留2位小數(shù)）

（1）電飯鍋正常工作在“大火”狀態(tài)時(shí)，電路中的電流有多大？

（2）電飯鍋正常工作在“大火”狀態(tài)30分鐘，消耗的電能是多少？

（3）電飯鍋正常工作在“小火”狀態(tài)時(shí)，電功率多大？

（4）為測(cè)量電飯鍋的實(shí)際電壓，將家中其他用電器關(guān)閉，電飯鍋在“大火”狀態(tài)，觀察到標(biāo)有“1 000 r/(kW·h)”字樣的電能表在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)，電飯鍋的實(shí)際電壓是多少？

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