【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學利用桌上兩個玻璃凸透鏡(A、B)實驗,A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm:
(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當凸透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為 (選填“A”或“B”) ;
(2)實驗前,要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是 ,你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是 ;
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度
B.用刻度尺一個一個的測量,可以很準確地控制“三心”在同一高度
C.把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調整“三心”在同一高度,然后再分開
(3)隨著實驗的進行,蠟燭越燒越短,將會發(fā)現光屏上的像向 (選填“上”或“下”)移動;
(4)為了探究近視眼和遠視眼的成因,小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現清晰的燭焰像,此燭焰像應是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將 (選填“靠近”、“遠離”)凸透鏡,此實驗說明了 (選填“近視”或“遠視”)眼的成因;
【答案】(1)A;(2)使像成在光屏中央 、 C;(3)上; (4)縮小、靠近 、近視眼
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,像距在10cm和20cm之間,成倒立縮小的實像.他選擇的凸透鏡為A;
(2)實驗前,要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是使像成在光屏中央,
A.“眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度”人的視覺不可靠;
B.“用刻度尺一個一個的測量,可以很準確地控制“三心”在同一高度”太繁瑣;
C.“把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起,調整“三心”在同一高度,然后再分開”即準確又簡單。
(3)隨著實驗的進行,蠟燭越燒越短,將會發(fā)現光屏上的像向上移動,因為光屏上的像是倒立的;
(4)當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現清晰的燭焰像,此燭焰像應是縮小的實像,因為像距小于物距,則像小物大.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,折光能力變強,成的像將靠近凸透鏡,此實驗說明了近視眼(近視眼是由于晶狀體曲度過大,偏折能力增強,使物體成像在視網膜前方)的成因。
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【題目】小明同學學習了密度之后,歸納了一些結論,其中正確的是( )
A.不同物質的密度一定不同
B.固體物質的密度一定比液體物質大
C.同種物質的密度一定相同
D.質量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
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【題目】下列自然現象中,屬于熔化現象的是 ( )
A. 初春,河面上的冰化成水
B. 夏天的清晨,樹葉上常有露水
C. 深秋的清晨,草地上有時會有一層霜
D. 冬天,有時沒見雪化成水,雪卻不了
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【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)該實驗目的是練習用 測平均速度.
(2)該實驗原理是 .
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關系是 .(選填>、<、=)
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【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系;
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復進行實驗的目的是: ;
④如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)他把凸透鏡正對著太陽光,在白紙上得到一個亮點F,用直尺進行測量的情況如圖甲所示,則凸透鏡的焦距是_______ ;
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示,其中明顯還需要調整高度的是_______ ,調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_______ (選填“放大”或“縮小”)的實像,該成像特點可作為_______ 的原理(選填“照相機”或“投影儀”);
(3)小明將蠟燭稍靠近凸透鏡,光屏上的像變模糊,他采用的方法是:適當移動光屏遠離凸透鏡,再次在光屏上得到清晰的像,則像將______________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若不移動光屏,在蠟燭和凸透鏡之間放一個焦距大小合適的_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)也能使光屏上的像變清晰。
(4)小明同學最近感覺視力下降,他去看醫(yī)生時,醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理。由圖可知,他的右眼已____________(選填“近視”或“遠視”),應佩戴____________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)矯正視力。
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