分析 (1)根據(jù)控制變量法分析分析質(zhì)量和速度對動(dòng)能影響的數(shù)量關(guān)系得出結(jié)果.
(2)動(dòng)能的影響因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度.根據(jù)控制變量法的思路,去分析解決,球把木塊推出的距離長,說明的動(dòng)能大;這是一種轉(zhuǎn)換的方法.
解答 解:(1)在甲圖中,控制了兩個(gè)小球的質(zhì)量相同,速度不同,甲圖中A球速度越大,木塊被球撞擊后移動(dòng)的距離的越長.
乙圖中,兩個(gè)小球的質(zhì)量相同,C球把木塊推出的距離長,說明C小球?qū)埡凶龉Χ啵?br />(2)由乙圖知,兩個(gè)小球的質(zhì)量相同,從不同高度滾下,則速度不同,由此得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),物體速度越大,它具有的動(dòng)能就越大.
故答案為:(1)A;C;(2)速度.
點(diǎn)評(píng) 此類實(shí)驗(yàn)題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況,及如何正確的進(jìn)行結(jié)論分析.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱 | |
B. | 調(diào)節(jié)手機(jī)鈴聲大小實(shí)際上就是調(diào)節(jié)聲音的音調(diào) | |
C. | 燒飯時(shí)打開鍋蓋看到冒“白氣”--汽化現(xiàn)象 | |
D. | 校車行駛時(shí),打開車窗,遮陽的窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅、壓?qiáng)大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象 | |
B. | 試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出是軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 向上提拉與水面接觸的玻璃板,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大,說明分子間存在斥力 | |
D. | 拉動(dòng)繞在金屬管外的皮繩,橡皮塞從金屬管口飛出,說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 磁極間的相互作用 | ||
C. | 電流的磁效應(yīng) | D. | 通電導(dǎo)體在磁場里受力運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 屏幕上的手影 | B. | 山在水中的倒影 | ||
C. | 花瓶在平面鏡中的像 | D. | 鉛筆好像在水面處折斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1 | B. | 8:1 | C. | 4:3 | D. | 1:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用 | |
B. | 物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像 | |
C. | 拍照時(shí),被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以外的位置 | |
D. | 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 |
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