4．額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2，把它們串聯(lián)接入如圖所示的電路中，發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，下列分析合理的是（　�。�
A．通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流
B．燈泡L1的電阻小于燈泡L2的電阻
C．燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率
D．燈泡L1的實(shí)際功率小于燈泡L2的實(shí)際功率

分析 兩燈串聯(lián)在電路中，則電流一定相等，根據(jù)燈泡的亮度可判斷兩燈泡電阻的大��；則由功率公式可判出額定功率的大小．

解答 解：（1）兩燈串聯(lián)時(shí)電流相等，L1比L2亮說明P1＞P2，由P=I2R可得：R1＞R2；故ABD錯(cuò)誤；
（2）兩燈的額定電壓相等，則由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得：P1額＜P2額，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路電流特點(diǎn)，關(guān)鍵是電功率公式的靈活選取，即P=UI、P=I2R及P=$\frac{{U}^{2}}{R}$．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．在相距20km的甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每1m的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定其短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和干電池接成了如圖所示的電路進(jìn)行檢修．當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)為30mA．則：
（1）短路位置MN離乙地的距離為多少km？
（2）排除短路故障后，若在乙地兩條輸電線間再接入一個(gè)50Ω的用電器，為保持電路中的電流不變，那么，電源的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
序
號(hào)		質(zhì)量
m/kg		重力
G/N		物重與質(zhì)量比值 N/kg
10.2210
20.4410
30.6610
（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實(shí)驗(yàn)器材，不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：可以直接讀出質(zhì)量；
根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知：物體的重力和質(zhì)量成正比．
（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象．小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你贊同小明的做法，另一個(gè)同學(xué)小華的錯(cuò)誤之處是沒有控制橡皮泥的質(zhì)量一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一位同學(xué)用類似圖所示的器材做實(shí)驗(yàn)，先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在屏上得打了清晰地縮小實(shí)像．接下來他想改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）　凸透鏡，此時(shí)的像比原來變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空．
（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像．
（2）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從凸透鏡的右（填“左”或“右”）側(cè)通過透鏡可以看到燭焰的正立、放大的虛像．
（3）甲、乙兩個(gè)同學(xué)都是近視眼，甲視力0.4，乙視力0.8，則通常情況下，甲（選填“甲”或“乙”）眼睛的晶狀體更厚，他們要矯正視力，甲配戴的近視眼鏡度數(shù)更高，透鏡的焦距更短．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中，處處可聽到聲音關(guān)于聲音，下列說法中不正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
B．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>
C．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲
D．發(fā)生地震時(shí)，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示電路中，電源電壓為220V，S1為單刀雙擲開關(guān)，S2為單刀單擲開關(guān)，兩根相同的電阻絲上標(biāo)有“220V  200W”的字樣，不考慮溫度對(duì)電阻的影響．求：
（1）每根電阻絲的電阻．
（2）當(dāng)S1與a接通、S2閉合時(shí)，電路中的總電流為多少？
（3）電路的最小總的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入了別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)，測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了10min．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填：“高”或“低”）．嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全，人們采取在雪地上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化．原因是：降低（選填：“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)．
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填：“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下列光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．小孔成像
B．能從各個(gè)方向看到黑板上的字
C．在岸上看到池中游來游去的小鯉魚
D．麗麗用爺爺?shù)难坨R靠近物理書，發(fā)現(xiàn)書上的字變大了

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