11.如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深為20m的某處受到水的壓強為2×105Pa.大壩要建成下寬上窄的形狀,主要是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大.

分析 (1)已知水的深度和密度,利用公式p=ρgh計算水對壩底的壓強.
(2)液體壓強隨深度的增加而增大,由此分析解答.

解答 解:
(1)深為20m的某處受到水的壓強為:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa;
(2)攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀,是因為水的壓強隨深度增加而增大.
故答案為:2×105;增大.

點評 此題考查了對液體壓強的認(rèn)識和理解以及液體壓強的計算,正確理解深度的含義,是解決液體壓強問題的第一步.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲小華測量導(dǎo)體電阻的電路圖,電源電壓恒為4V.

(1)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至B端.(選填“A”或“B”)
(2)閉合開關(guān),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)下表是某同學(xué)完成的實驗記錄,其中第2次實驗電流值如圖乙所示,電流大小為0.4A.
實驗次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.50.30.20.1
為了完成這5次實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
(4)若只是利用圖中器材,下述實驗可以完成的是B.
A.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
C.探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下面幾個物體中長度最接近6cm的是( 。
A.排球的直徑B.智能手機的寬度
C.一支新2B鉛筆的長度D.初中物理課本的寬度

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示是校園內(nèi)的垃圾桶,垃圾桶的底部有個輪子.方便工人師博將其拖走.工人師傅在點A用力使垃圾桶沿圖示方向傾倒.試作出工人師傅在點A所用最小力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是研究牛頓第一定律的實驗.請回答:
(1)實驗為了讓小車受到不同的阻力,采用的做法是:使水平面的粗糙程度不同;
(2)實驗結(jié)論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,可推理得出:運動的小車如所受的阻力為零,小車將做勻速直線運動.
(4)牛頓第一定律是建立在:D
A.日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上   B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上   D.實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是某攝影師抓拍的一滴水珠下落到水面瞬間的照片.水珠后方的人通過水珠成倒立、縮小的實像,此時水珠相當(dāng)于一個凸透鏡;水珠在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實”),此時水面相當(dāng)于平面鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是( 。
A.該物質(zhì)是非晶體B.c到d是熔化過程
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)D.ab段處于固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下是對你自己某些物理量的估側(cè),與實際情況從接近的是(  )
A.你的正常體溫約為22℃B.你脈搏每分鐘跳動約70次
C.你的身高約為160mmD.你正常步行速度約為10m/s

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同步練習(xí)冊答案