15．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等．甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是1：1，下降過(guò)程中降落傘的機(jī)械能將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 （1）降落傘勻速下降時(shí)，重力和阻力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小相等，重力不變，阻力相等；則阻力之比可以求出．
（2）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能．判斷運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能大小的變化，從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮；
動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；
重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

解答 解：
（1）甲和乙的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg，重力相等．
甲以3m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f甲=G=mg．
乙以5m/s勻速下降時(shí)，阻力和重力是一對(duì)平衡力，阻力等于重力，f乙=G=mg．
甲乙受到的阻力之比是：$\frac{{f}_{甲}}{{f}_{乙}}$=$\frac{G}{G}$=$\frac{1}{1}$；
（2）運(yùn)動(dòng)員在降落過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變；高度減小，重力勢(shì)能減小．由于重力勢(shì)能減小，所以機(jī)械能變小．
故答案為：1：1；變�。�

點(diǎn)評(píng) 物體在豎直方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)論運(yùn)動(dòng)速度多大，受到的重力和阻力都是平衡力，這是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為0.5千克、高為0.3米、底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，容器中盛滿水．求：
（1）容器中水的質(zhì)量．
（2）若將一個(gè)體積為2×10-3米3，密度為2.9×103千克/米3的實(shí)心均勻物塊A浸沒(méi)在該容器內(nèi)水中后，求整個(gè)容器在物塊A放入前后的總質(zhì)量變化量△m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中不屬于慣性的是（　�。�
A．跳高之前進(jìn)行助跑
B．快速行駛的車緊急剎車乘客向前傾倒
C．扔石頭，石頭砸破了窗戶
D．踢出去的足球離腳后運(yùn)動(dòng)一段距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m2、重為400N的物體，在200N的推力作用下，20s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m．求：
（1）物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力是多大？
（2）推力在這段時(shí)間對(duì)物體所做了多少功？
（3）推力在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．刮大風(fēng)時(shí)，如果風(fēng)向平行于窗戶，會(huì)看到窗簾飄出窗外的情景，如圖所示，這是因?yàn)榇巴饪諝饬鲃?dòng)快，窗外氣體的壓強(qiáng)小于窗內(nèi)的氣體壓強(qiáng)（選填：“大于”或“小于”），所以窗簾飄出窗外．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．畫(huà)出小球在如圖所示位置靜止時(shí)所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法．
（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．

（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖中的1、2、3和4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（a）按圖中的1、3（或2、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖中的1、2（或3、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是正確（正確/錯(cuò)誤）的．
（4）接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．四個(gè)雞蛋約重5N
B．一個(gè)普通中學(xué)生雙腳步站立對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約1.0×104Pa
C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約12m高水柱
D．一個(gè)普通中學(xué)生從1樓爬上4樓，做功約60000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一輕質(zhì)彈簧固定在天花板上，它的下端栓住一小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖甲所示）．將小鐵球向下拉一小段距離后放手，小鐵球在原靜止的O點(diǎn)附近不斷上下往返運(yùn)動(dòng)（圖乙所示）．在此往返運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列分析正確的是（　�。�
A．小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B．小鐵球所受重力的作用效果是僅僅改變了彈簧的形狀
C．小鐵球受到的彈力和重力會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)方向和快慢
D．小鐵球始終受到一對(duì)平衡力作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案