【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（ ）

A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.5℃

【答案】D
【解析】解：①由圖知：該溫度計(jì)的分度值是0.1℃，溫度計(jì)的示數(shù)是38.5℃；
②根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃，沒(méi)有甩直接用來(lái)測(cè)量人的體溫，若體溫高于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫低于38.5℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是38.5℃．
綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意．
故選D．
①讀數(shù)時(shí)，要先確認(rèn)分度值，然后看液柱上表面所對(duì)的刻度值
②體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體所受的重力約為3N的是（ ）

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A.課桌的高度約80dm
B.一般人步行的速度約2m/s
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D.初中生百米賽跑成績(jī)約13s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是 。正確調(diào)整后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（2）圖丙是他們解決上述問(wèn)題后，測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量通過(guò)燈L1中的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

（4）下表是他們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)出A、B、C三處的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小海根據(jù)數(shù)據(jù)得出一個(gè)初步結(jié)論 （只寫(xiě)表達(dá)式），小梅認(rèn)為：這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在不足之處，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，下列學(xué)習(xí)用品屬于導(dǎo)體的是

A. 鉛筆芯 B. 橡皮擦 C. 塑料直尺 D. 硬紙板

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【題目】物質(zhì)的物理屬性有多種，如________、________、________、________、________、________、 ________等．如雕刻師用刀在玉器上雕刻，玉器上留下了刻痕，說(shuō)明雕刻刀的硬度比玉器要________（選填“強(qiáng)”或“弱”）．

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【題目】________和________都是重要的電工材料，導(dǎo)線芯線用金屬制成的，因?yàn)榻饘?/span>________性好；導(dǎo)線芯線外殼包有塑料，是因?yàn)樗芰鲜?/span>________，可以防止________．

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【題目】在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用海波（　�。�

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B. 熔化吸熱、凝固放熱

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D. 熔化吸熱、液化放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案