三個(gè)同學(xué)步行的速度：甲為3.5 km/h，乙為63 m/min，丙為1 m/s，三者中速度最大的是

[　　]

A．甲

B．乙

C．丙

D．一樣快

答案：B
解析：

v甲＝0.97 m/s，v乙＝1.05 m/s，v丙＝1 m/s．故B項(xiàng)正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)
4
4
s；
8
8
s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是
甲
甲
同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于
省力
省力
杠桿、杠桿OBD屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿、杠桿OED屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
  杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

三個(gè)同學(xué)步行的速度：甲為3.5 km/h，乙為63 m/min，丙為1 m/s，三者中速度最大的是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    一樣快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______　杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省孝感市安陸市德安中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按要求完成下列各題．

（1）如圖1所示，2012年6月24日，“神舟九號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)手控交會(huì)對(duì)接．對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)于地面飛探中心是______的，相對(duì)于“天宮一號(hào)”是______的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
（2）甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示．根據(jù)S-t圖象可知：甲乙同學(xué)都做______運(yùn)動(dòng)；甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)______s；______s時(shí)，他們運(yùn)動(dòng)的路程相等；兩同學(xué)中，步行速度快的是______同學(xué)．
（3）如圖3所示，用力F將木塊壓在墻上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受力的示意圖．
（4）圖4是指甲剪的示意圖，它由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．指甲剪剪指甲時(shí)，杠桿ABC屬于______杠桿、杠桿OBD屬于______杠桿、杠桿OED屬于______  杠桿．
（5）如圖5所示的是釣魚竿釣魚的示意圖，其中O為支點(diǎn)，A為手提魚竿的作用點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2及最省力的動(dòng)力F1及其力臂l1．
（6）在圖6中畫出最省力的滑輪組提升重物的繞繩方法．

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