如圖1所示的“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,豎直放置的器材M是______(填寫名稱),手指放在蠟燭______的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).如圖2在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)過程說明所探究的兩個力需作用在______上,物體才能平衡.圖(b)則可驗(yàn)證所探究的兩個力必須作用于______.
【答案】分析:(1)玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭;
(2)從平面鏡成的是虛像這個特點(diǎn)去分析,很容易得出第二空的答案.
(3)物體的平衡狀態(tài)包括兩種情況,一是靜止,二是做勻速直線運(yùn)動;影響二力平衡的因素有多個,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)逐一進(jìn)行探究,最終得出規(guī)律,因此,讀圖時要注意找出所研究的量是哪一個
解答:解:(1)玻璃板是透明的,不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確定像的位置,及物像的大小,保證實(shí)驗(yàn)效果.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,平面鏡成的像是虛像,玻璃板另一側(cè)沒有蠟燭,所以放在“燭焰”B上的手指不會燒痛.
(3)物體在平衡力的作用下可保持兩種狀態(tài),靜止或勻速直線運(yùn)動;圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)中當(dāng)兩個力不在一條直線上時,物體會轉(zhuǎn)動,當(dāng)在同一直線時才靜止,此時二力平衡;圖(b)則是將兩物體分開后,兩個力不再平衡,說明必須作用于同一物體.
故答案為:玻璃板;B;同一直線;同一物體.
點(diǎn)評:平衡狀態(tài)有兩種,靜止或勻速直線運(yùn)動;二力平衡條件有四個,大小相同、方向相反、作用在同一物體的一條直線上,缺一不可,這都是我們應(yīng)熟知的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泉州)小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)
讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)

(2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
99
99
℃,說明此時該地大氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計(jì)時起加熱10min,水所吸收的熱量為
1.68×104
1.68×104
J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
(4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施:
減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫)
減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在《探究平面鏡成像規(guī)律》的活動中:
(1)小華觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象,其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像,C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙,OO′是方格紙的中線.請寫出由此現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (要求寫出兩條)
結(jié)論一:
物像到鏡面距離相等
物像到鏡面距離相等

結(jié)論二:
物像連線鏡面垂直等
物像連線鏡面垂直等

(2)小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后,鏡面、物和像的位置如圖乙所示,這說明:
鏡面與桌面不垂直
鏡面與桌面不垂直
.補(bǔ)救的措施是:按圖中箭頭
(填“甲”或“乙”)的方向轉(zhuǎn)動鏡面.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)如圖2所示,若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
(選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
;
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖1(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖1(甲)燒杯中盛的是酒精.①你認(rèn)為:他的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因?yàn)闆]有控制金屬盒
在液體中的深度
在液體中的深度
相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越
,表示液體壓強(qiáng)就越

(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差
不變
不變
(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)
相等
相等
.如圖3所示,關(guān)于“自來水筆寫字,墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么?”小紅認(rèn)為是因?yàn)椤按髿鈮旱淖饔谩,可小明認(rèn)為是因?yàn)椤澳亓Α暗淖饔茫埬阍O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其中一個的觀點(diǎn)是否正確,寫出你的做法、觀察到的現(xiàn)象及對應(yīng)的結(jié)論.
(1)你的做法、觀察到的現(xiàn)象
(2)你的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小華探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如圖1所示,小華在實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時的不當(dāng)之處是:
溫度計(jì)碰到了燒杯的底
溫度計(jì)碰到了燒杯的底
;
讀數(shù)時目光未與溫度計(jì)刻度齊平
讀數(shù)時目光未與溫度計(jì)刻度齊平

(2)水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的
圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度
保持不變
保持不變
。ㄟx填“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).
(3)由于小華記錄數(shù)據(jù)失誤,第10min的溫度缺失,請你幫助小華將實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是
98
98
℃.根據(jù)水的沸點(diǎn),可判斷當(dāng)時的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”、“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn):從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長,請你說出一種可能的原因
燒杯中水的質(zhì)量較大
燒杯中水的質(zhì)量較大

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作的沸騰圖象大致是圖中的哪一個
C
C


(7)小華在移去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并沒有立刻停止沸騰,原因是:燒杯中的水還在從溫度較
(填“高”或“低”)的石棉網(wǎng)和鐵圈吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖1是一種門鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力F的力臂L;如圖2所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)
精英家教網(wǎng)
(2)如圖3所示,是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩阻值分別為R和2R,合上開關(guān)后,通過它們的
 
相同;若兩瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相同的同種液體,經(jīng)過相同時間后
 
(選填“左”或“右”)瓶里液體的溫度更高.
(3)在“神十”發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是
 
的(選填“增大”“不變”“減少”).核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和
 
變.
(4)在如圖4所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,燭焰在光屏上所成的是縮小清晰的像,要使?fàn)T焰成放大清晰的像,在蠟燭和光屏位置不變的情況下,應(yīng)該向
 
 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動透鏡.照相機(jī)就是根據(jù)
 
鏡成像原理制成的.
(5)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了
 
的存在.在相同情況下,壓強(qiáng)越小,液體的沸點(diǎn)越
 

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同步練習(xí)冊答案