【題目】小剛同學想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量,測量內容及順序如圖甲所示.
(1)他第三次測得物體的質量時,所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,其質量為m3=_____g.
(2)由三次測量結果可知,水的質量m水= _______g,醬油的體積V油=_____cm3.
(3)根據小剛測量的數(shù)據,醬油的密度ρ油= _______kg/m3.
【答案】 47.4 30 30 1.1×103
【解析】(1)使用天平測物體質量時,將砝碼的質量加上游碼所對應的刻度就是所測物體的質量,所以由圖可知醬油與瓶的總質量是:m3 =20g+20g+5g+2.4g=47.4g;
(2)水的質量等于瓶和水的總質量減去空瓶的質量:m水=m2 -m1 =44g-14g=30g,
因為水的密度是1g/cm3,所以由ρ=m/v知道水的體積是:V水=m/ρ=30g/1g/cm3=30cm3,
由圖知道醬油的體積等于水的體積,所以V醬油 =30cm3;
(3)因為醬油與瓶的總質量為m3 =47.4g,空瓶的質量是m1=14g,
所以醬油的質量是:m醬油=47.4g-14g=33.4g,
由密度公式ρ=m/V知道,醬油的密度是:ρ醬油 =m/V=33.4g/30cm3=1.1×103 kg/m3。
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【題目】為節(jié)能減排,建筑上常在非承重部位用空心磚替代實心磚,某塊空心磚的質量為7.2 kg,規(guī)格為30 cm×20 cm×10 cm,如圖所示,它的實心部分占總體積的60%.求:
(1)該空心磚空心部分的體積___;
(2)制作該磚塊的材料的密度___;
(3)生產每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料的質量____.
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【題目】在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。
(2)小柳擔任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應站在_________處(選填“起點”或“40m”)。
(3)小龍擔任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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【題目】下圖為某小組同學學習長度測量討論交流的情境,下列關于誤差說法中正確的是( )
A. 測量時為了減小誤差可以多估讀幾位
B. 測量時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差
C. 測量的數(shù)值和真實值可能完全相同,所以誤差是可以避免的
D. 由于眼睛不可能估計的非常準,所以沒有必要估讀
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【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導下用天平和量筒做了如下實驗.
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖15乙所示,則燒杯中牛奶的質量為g,牛奶的密度為kg/m3 .
(3)用這種方法測出的牛奶密度會(選填“偏大”或“偏小”).
(4)在測量木塊密度時,老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個直柱形容器、牙簽和水也能測量物質的密度,小明和小華討論后,設計了如下實驗方案,請你補充完整. ①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測出容器中此時水的深度為h1 .
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測出容器中此時水的深度為h2 .
③ , 用刻度尺測出容器中此時水的深度為h3 .
④則木塊的密度表達式ρ木塊=(已知水的密度為ρ水).
(5)實驗結束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測量牛奶的密度,于是他們在(4)基礎上繼續(xù)進行實驗. ①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h4 .
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊 , 用刻度尺測出容器中此時牛奶的深度為h5 .
③根據(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達式ρ牛奶=(已知水的密度為ρ水).
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【題目】某小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖G-5-11所示。他們將測得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有、總功W總和機械效率η一并記入下表:
(1)實驗時,應沿豎直方向________拉動彈簧測力計。
(2)表格中數(shù)據★=________。
(3)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是________________________。
(4)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率的主要因素是____,使用滑輪組的優(yōu)點是__。
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【題目】如圖所示,學校有前、后兩個門和值班室,在前、后門各裝有一個按鈕開關,學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞點燈,要求:前門來人按下開關時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關時,綠燈亮且電鈴響,以下電路設計符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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