【題目】李敏爸爸新買了一部大屏手機，雖然是新手機但待機時間卻比較短，這是為什么呢？經(jīng)過思考，她認為手機的待機時間可能與屏的大小有關．從科學探究的角度分析，李敏所作的判斷是科學探究中的哪個步驟（ ）

A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設計實驗 D. 分析實驗，得出結論

【答案】B

【解析】科學探究的為：提出問題，猜想和假設、實驗研究、分析歸納、得出結論。

根據(jù)題意：待機時間卻比較短，這是為什么呢？為提出問題；

她認為手機的待機時間可能與屏的大小有關．這是作出猜想；

然后可以設計實驗，探究歸納得出結論。故B符合題意。

選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是“12V 6W”的小燈泡，R1是定值電阻，R2是最大阻值為24Ω的滑動變阻器，電源電壓和燈泡電阻均不變．

（1）求小燈泡的阻值；

（2）閉合開關S、S1，滑片P在a端時，小燈泡恰能正常發(fā)光，且電流表示數(shù)為0．9A，求R1的阻值；

（3）閉合開關S，斷開開關S1，求在滑片P移動過程中，燈泡消耗的最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光具有能量，植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為_______，光可以在真空、空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)中傳播，它的傳播速度最快可達________km/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗．所用每個鉤碼的重均為0.5N。

（1）下列實驗步驟中，正確的順序是____（填寫字母）

A．將杠桿的中點置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。

B．計算每次實驗中F1·L1和F2·L2的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件。

C．改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗。

D．記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，將數(shù)據(jù)填入記錄表格中。

E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡。

（2）上述A步驟中，杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)完成后，在整個實驗過程中，____（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側(cè)的螺母。

（3）在左邊A點懸掛兩個鉤碼，在右邊掛上三個鉤碼，按照步驟E調(diào)節(jié)鉤碼的位置，發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡時，恰好掛在____點；取走懸掛在該點的鉤碼，改用彈簧測力計在H點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的拉力為____N；若改變彈簧測力計拉力的方向偏向右上方，仍然保持杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將____（選填“變大”或“變小”或“不變”），原因是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。

(1)請將下列實驗步驟補充完整．

A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：____，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。

B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當注射器中的活塞剛開始運動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F.

C．用刻度尺測出注射器有____部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S =____。

D．最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =____（寫出表達式）。

(2)步驟B中測量大氣壓力時，受力分析的對象是____（選填“測力計”、“針筒”、“活塞”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·東營卷】在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)當物距“U大于像距v時，在光屏上總能得到倒立、 、實像，該成像規(guī)律可應用于 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為正確的是（ ）

A. 摩擦生熱時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 汽油機的做功沖程﹣﹣機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 給蓄電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學能

D. 電動機正常工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·來賓卷】下列估測中，最接近實際情況的是（ ）

A．人的正常體溫是37℃

B．人步行的速度約為10m/s

C．物理課本的長度約為26mm

D．一位中學生的體重約為50N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實像的原理制成的．

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