小華的媽媽從市場買回色拉油．小華想知道這種色拉油的密度，于是她就進(jìn)行了如下的探究：

（1）如圖甲所示是小華測量物質(zhì)質(zhì)量的情景，明顯的兩處操作錯誤是：
①
 
；        
②
 
．
（2）改正錯誤后，將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示，則應(yīng)向
 
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡．
（3）調(diào)節(jié)好天平后，小華進(jìn)行了如下的實驗測量步驟：
A、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m0=20g；
B、用天平稱出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量m1=27g；　　
C、往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m2，右盤所加的砝碼和游碼位置如圖乙所示，天平平衡．　　
D、把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖丙所示，測出這部分色拉油的體積V；小華同學(xué)的操作中：一個不必要的步驟是
 
；為了實驗誤差最小，操作步驟的正確順序是
 
；該色拉油的密度為
 
 g/cm3．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測鹽水的質(zhì)量，小明設(shè)計如下實驗步驟：
A、把天平放在水平桌面上；
B、旋動天平橫梁右端平衡螺母，使指針正對分度盤中央；
C、把鹽水裝入燒杯，放在天平左盤，右盤中添加砝碼，并移動游碼，使天平平衡，讀出質(zhì)量m1；
D、取下砝碼放入砝碼盒內(nèi)，整理好儀器；
E、把空燒杯放右盤，在左盤先加小砝碼再加大砝碼使天平平衡，讀出質(zhì)量m2．試分析：
（1）哪些步驟錯誤，錯在哪？
 
．
（2）漏的重要步驟是什么？
 
．
（3）改正、補漏后合理的操作順序是什么？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用天平和量筒測量一金屬塊的密度．

（1）用托盤天平測金屬塊質(zhì)量時，應(yīng)先把天平放在
 
上，把游碼移到標(biāo)尺左端的
 
處，觀察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；
天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）根據(jù)圖丙所示的結(jié)果，將下表填寫完整．
金屬塊的質(zhì)量（g）量筒內(nèi)水的體積（cm3）金屬塊和水的總體積（cm3）金屬塊的體積（cm3）金屬塊的密度（kg/m3）
8

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明自制土密度計并測定鹽水的密度．
實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水． 實驗步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計．
②用刻度尺測出竹筷的長度L．
③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1；
④
 
．
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題 （ρ水=1.0g/cm3，F(xiàn)浮=ρ液gV排 ）
（1）密度計是利用
 
條件工作的．被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積
 
（選填“越小”或“越大”）．
（2）被測鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=
 
（不計鉛絲體積）
（3）小明計算得出鹽水的密度為1.05g/cm3，已知燒杯中鹽水的體積為400cm3，鹽的密度為2.6g/cm3，則鹽水中含鹽
 
 g．（鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：
a．在玻璃杯中盛上鹽水，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g．（已填入表中）
b．調(diào)節(jié)天平平衡
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為66.0g．（請?zhí)钊氡碇校?br />d．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖，記下量筒中鹽水的體積并填入表中．
e．計算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入表中
玻璃杯和鹽水的質(zhì)量（g） 玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g） 量筒中鹽水的質(zhì)量（g） 量筒中鹽水的體積（cm3） 鹽水的密度（kg/m3）
130.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

絕大多數(shù)物質(zhì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象，溫度升高體積增大，溫度降低體積減�。�300多年前，人們卻發(fā)現(xiàn)水這種最常見的物質(zhì)還有著不同的性質(zhì)，即水溫在4℃時體積最小，大于4℃時隨著溫度上升，體積增大，而小于4℃時隨著溫度下降，體積還是增大，我們把這種現(xiàn)象稱為水的反常膨脹．以下是某同學(xué)為探究這一性質(zhì)，取一定質(zhì)量水，在一密閉容器里探究水的不同物理量隨溫度變化得到的圖象，錯誤的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是三國時代的“孔明燈”．它能上升是因為燈籠內(nèi)的熱空氣密度
 
燈籠外空氣密度，導(dǎo)致燈籠受到的浮力
 
燈籠的重力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

水在4℃時候密度最
 
，低于4℃或者高于4℃時密度變
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜想它的密度應(yīng)該比正常食用油的密度大，為了驗證這種猜想，小華同學(xué)找到質(zhì)量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度為多少？請問能否用密度這一指標(biāo)來鑒別地溝油？（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）

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