1.如圖所示,王力同學(xué)將自制氣壓計從山腳帶到山頂?shù)倪^程中,氣壓計的水柱會變大,外界氣壓的變化是變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

分析 把氣壓計從山腳帶到山頂時,發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析.

解答 解:大氣壓隨海拔高度的增加而減小,所以從山腳到山頂大氣壓會降低,又因瓶內(nèi)空氣的壓強不變,所以在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,使管內(nèi)水柱上升.
故答案為:變大;變。

點評 此題主要考查的是水氣壓計,涉及了氣壓和高度的關(guān)系.解題關(guān)鍵是知道瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓與管內(nèi)水壓之和.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.老師在教《熱量》這單元內(nèi)容時,做了如圖所示裝置的實驗,他在兩個完全相同的燒杯里分別裝有200克的水和200克煤油,開始時水和煤油的溫度相同,老師把酒精燈放在鋁板下、與兩杯液體等距處對著鋁板加熱,并記錄加熱時間和兩杯液體溫度的變化.問:
①根據(jù)上述實驗過程你認(rèn)為實驗是為了研究水和煤油吸熱本領(lǐng)的大。
②加熱5分鐘后,發(fā)現(xiàn)煤油溫度上升比水快,那么,在這段時間里煤油吸收的熱量等于水吸收的熱量.(選填“大于”、“小于”、“等于”)
③實驗可以得出的初步結(jié)論是質(zhì)量相同的水和煤油吸收相同的熱量,煤油溫度升高比水多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是C.
A.再多加一些紅墨水               B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝               D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān).
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答:不可靠.原因是:沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變.
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是C(選填序號).
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.用如圖所示的實驗裝置測定動滑輪機械效率.滑輪下面掛著一個鉤碼,鉤碼所受重力是1N,向上拉彈簧測力計,使鉤碼從甲圖中的A位置勻速上升到乙圖中的B位置.實驗數(shù)據(jù)記錄表如下,請你將表格填寫完整.
彈簧測力計的讀數(shù)/N鉤碼上升距離/m拉力用點移動距離/m有用功/J動滑輪機械效率
0.60.1  

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,是某物理課外興趣小組探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗裝置及實驗步驟.

(1)通過比較圖甲、乙和丙可知產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體,做切割磁感線運動..
(2)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(3)在產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗過程中,實現(xiàn)了將機械能轉(zhuǎn)化為電能,生活中的發(fā)電機(填一種機器的名稱)就是根據(jù)上述原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.兩人相距較遠說話時,聽不到對方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了.
對此,請你提出一個要研究的問題:固體的傳聲效果是否比氣體好.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修改的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo).PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,其浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害.下列說法正確的是( 。
A.PM2.5的慣性為零
B.PM2.5在空氣中的運動屬于擴散現(xiàn)象
C.PM2.5在空中受到的非平衡力作用
D.環(huán)境溫度低于0℃時,PM2.5不具有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起,能說明分子間有引力;如圖打開醋瓶蓋能嗅到醋味,能說明分子在不停的做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖是家庭電路某一部分的示意圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整,并且使之符合安全用電的要求.(其中開關(guān)只控制電燈)

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