【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 移動(dòng);或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span> 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)本實(shí)驗(yàn)中,要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè),分別是:便于 和避免 .
(3)小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼,圖乙所示.要使杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛 個(gè)鉤碼.
(4)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示.小明又調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復(fù)水平平衡.然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值.他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是: .
(5)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示.若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
【答案】(1)右;右;(2)測(cè)量力臂;杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
(3)1;(4)掛上鉤碼后,再次調(diào)節(jié)平衡螺母;(5)變大.
【解析】
試題分析:(1)如圖,杠桿的右端上翹,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向右移動(dòng);或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng).
(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來;此時(shí)杠桿的重心通過支點(diǎn),可消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,杠桿一個(gè)小格代表L,圖乙中,杠桿的左端:2G×2L=4GL,A處的力臂為4L,杠桿的右端:F2×4L=4GL,解得F2=1G,即在A處掛1個(gè)同樣的鉤碼.
(4)若在杠桿的支點(diǎn)兩側(cè)上掛上鉤碼后,杠桿不在水平位置平衡,此時(shí)不能再移動(dòng)平衡螺母,應(yīng)該改變鉤碼的數(shù)量或位置,使杠桿在水平位置重新平衡;而小紅杠桿上掛鉤碼后,又調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(5)由圖示可知,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜時(shí),力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大,故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用如圖(1)所示的裝置做實(shí)驗(yàn),將容器放在水平桌面,讓噴壺嘴的位置不變,但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角,并可通過開關(guān)來控制水噴出的速度大。
(1)如圖(1)所示,首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在 一定時(shí),當(dāng)物體拋出的 越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).
(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),如圖(2)所示.他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)軸上,得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關(guān)系曲線,如圖(3)所示,從曲線中可以看出,當(dāng)物體拋出的速度一定時(shí),拋射角為 時(shí),水平射程最大.從曲線中,你還可以得出的結(jié)論是: .
(3)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)你舉兩例: ; .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a是一個(gè)用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.若閉合開關(guān)S( )
A.環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻阻值是150Ω
B.電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C.電壓表的最小示數(shù)是1.5V
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則( )
A.甲杯中物塊受到浮力較大
B.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電視機(jī)工作時(shí),由于部分元器件發(fā)熱,用手試一下后蓋會(huì)覺得溫?zé),估?jì)后蓋處的溫度約為( )
A.20℃
B.40℃
C.60℃
D.80℃
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【題目】下列與熱現(xiàn)象有關(guān)的說法中,正確的是( )
A、0℃的物體沒有內(nèi)能
B、燃料的熱值越大,放出的熱量越多
C、汽油機(jī)燃燒的汽油屬于可再生能源
D、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或燈L只有一個(gè)出現(xiàn)故障,則可能是( )
A. 電流表A示數(shù)為零,燈L短路
B. 電流表A示數(shù)為零,燈L斷路
C. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R短路
D. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4G手機(jī)使用4G網(wǎng)絡(luò),能夠傳輸高質(zhì)量的視頻圖象,4G網(wǎng)絡(luò)是利用(選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”)來傳輸信息的,這種波在真空中的傳播速度是m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖b所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 、 .
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