【題目】我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ,“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高8cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)B蠟燭的燭焰高 cm;
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴 (選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果顯示,我國(guó)水資源污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重,為了防止水污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放
D.禁止向河流中亂扔垃圾
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)圖中各圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B. 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越小
D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶假期,在溱湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照,在洗出來(lái)的照片上看到的卻是黑葉紅花,那么濾色鏡玻璃的顏色可能是( )
A.黑色 B.紅色 C.綠色 D.白色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做海波熔化的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù).
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中完成海波的熔化曲線.
(2)通過(guò)分析可知,海波的熔點(diǎn)是 ℃.海波在熔點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)為 .
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
t/℃ | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 48 | 48 | 51 | 54 | 57 |
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論可知,如圖丙所示把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中時(shí),用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí),試管中的冰
A.熔化一部分 B.全部熔化
C.不熔化 D.無(wú)法判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用100N的水平推力,使重500N的物體沿水平地?cái)嘁苿?dòng)20m.地面支持力對(duì)物體所做的功為 , 推力對(duì)物體做的功為J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻,其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害.這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的( )
A.噪聲的產(chǎn)生 B.噪聲的傳播
C.噪聲的接收 D.以上三種均是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.元電荷的電量是1.6×1019C
B.電能表能計(jì)量出用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能
C.我國(guó)交流電的頻率是220Hz
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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