9．向右運(yùn)動的小車上有一木塊，木塊突然向右傾斜，如圖所示，說明小車向右運(yùn)動的速度減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”）

分析 當(dāng)兩物體間產(chǎn)生相對運(yùn)動時，上部物體由于慣性會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故會發(fā)生傾倒；本題可以根據(jù)選項(xiàng)判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象．

解答 解：向右運(yùn)動的小車上有一木塊，當(dāng)車突然減速時，木塊下部由于摩擦力隨車減速，而上部由于慣性將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故木塊向右傾斜．
故答案為：減小．

點(diǎn)評 對慣性現(xiàn)象的分析，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改或?qū)⒁l(fā)生怎樣的改變，同時結(jié)合物體受到的力進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，錘子的手柄松了，只要握住錘柄的迅速在板凳上撞擊幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上了．關(guān)于這一過程中所包含的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．錘柄撞擊板凳隨即停止運(yùn)動，說明錘柄沒有慣性
B．錘柄停止運(yùn)動錘頭仍繼續(xù)往下運(yùn)動，是由于錘頭具有慣性
C．增大錘柄撞擊板凳的速度，錘頭的固定效果更好，是由于錘頭的慣性隨著速度的增大而增大了
D．這屬于生活中防止慣性帶來危害的典型實(shí)例

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室完成了兩個電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

（一）小華用如圖a所示電路“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，通過改變定值電阻R兩端的電壓和電路中的電流，并把測得電流、電壓的值記錄在表格中．
（1）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時，電壓表示數(shù)如圖b所示，其值為2.5V．
（2）將讀數(shù)補(bǔ)填到表中后，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖c中描點(diǎn)并畫出I與U關(guān)系個圖象．
序號①②③④⑤⑥
電壓U/V0.51.01.61.92.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6
（3）則可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電壓成正比
（二）小明在“測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖d所示，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流，表中記錄的是每次的測量值．
U/V00.51.01.52.02.5
I/A00.180.300.400.460.50
（4）按照電路圖d，在圖e中將實(shí)物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時阻值變�。�
（5）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，作出了小燈泡電流與電壓關(guān)系的I-U圖象如圖f，則下列圖中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是B

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．圖中小明蹬著滑板車滑行，根據(jù)所學(xué)知識，請回答下列問題：
（1）小明的質(zhì)量是35kg，求小明所受重力為多大？
（2）滑板車質(zhì)量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2，當(dāng)小明雙腳站在滑板車上滑行時，對水平地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為4N，靜止時如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0NB．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8N
C．彈簧測力計(jì)的示數(shù)是16ND．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)器材研究影響滑動摩擦力大小的因素；粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計(jì)一只，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著物體做勻速直線運(yùn)動；
（2）分析甲丙兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；
（3）圖丙中，木板對木塊的摩擦力為3.2N；此時鋁塊受到的摩擦力為0N；
（4）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大�。ㄌ睢按笥凇�、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)中，利用了一個平底帶蓋瓶子、水和海綿，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力大小不變，改變受力面積大��；選擇圖a、b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）比較a、c兩圖，可知在受力面積不變時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理就在我們身邊，自行車的設(shè)計(jì)運(yùn)用了很多物理知識，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．螺母下面墊一個墊圈，是為了減小壓強(qiáng)
B．車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦
C．車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦
D．用力捏住剎車是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），則該瓶的質(zhì)量是100g，容積是250cm3．

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同步練習(xí)冊答案