下表是某小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4
（1）該物質(zhì)的熔點是
0
0
℃；
（2）該物質(zhì)是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）溫度為3℃時，該物質(zhì)處于
液
液
態(tài)（選填“固”或“液”）．
分析：（1）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點．
（2）晶體熔化時吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是晶體的熔點．
（3）晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)．
解答：解：（1）（2）如表格數(shù)據(jù)，某物質(zhì)熔化時，吸收熱量溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體，晶體熔化時保持0℃不變，所以該晶體的熔點是0℃．
（3）3℃高于該晶體的熔點，為液態(tài)．
故答案為：（1）0；（2）晶體；（3）液態(tài)．
點評：掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度．
同種晶體，熔點和凝固點相同，不同晶體的熔點不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
①實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在
水平
水平
位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂．
②下表是某實驗小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他們補充完整，第二次實驗中阻力臂應為
0.3
0.3
 m．
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 1.5 0.1 0.5
（2）生活經(jīng)驗告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題．
為此，他們設計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經(jīng)過反復實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如下表所示（車胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計）．
胎壓 正常 較低 很低
滾動摩擦力（平均值） 10.5N 15.2N 20.8N
①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制
壓力
壓力
相同；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力
等于
等于
滾動摩擦力（“大于”、“小于”或“等于”）；
②通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得到的結論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力
越大
越大
；
③胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是：
胎壓降低，滾動摩擦力增大
胎壓降低，滾動摩擦力增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?遵義）下圖和下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
（1）分析比較序號1與3的實驗數(shù)據(jù)，可得出結論：
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（2）實驗過程中，彈簧秤始終水平拉著木塊做勻速直線運動，記錄結果如表所示．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中后兩次彈簧測力計的示數(shù)中有一次記錄有誤，請指出其實驗序號
2
2
；依據(jù)是
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）在實驗1中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
實驗序號 接觸面材料 壓力/N 彈簧測力計
的示數(shù)/N
1 木塊與木板 6 1.2
2 木塊與木板 8 1.0
3 木塊與毛巾 6 2.5

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?淄博）汽車大量增加，給人們的生活帶來方便，但交通事故也隨之增加，交通事故發(fā)生的一個重要原因是汽車從制動到完全停下來需要前進一段距離，這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關系，同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關”為課題進行了如下探究：
下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測力計等器材，在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù)/N
1 木板表面 一木塊平放 1.8
2 木板表面 一木塊平放 2.9
3 毛巾表面 一木塊平放 2.4
4 木板表面 兩木塊疊放 3.6
（1）你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的，并指出在彈簧測力計正常使用下導致數(shù)據(jù)不合理的原因：
2.9N
2.9N
；
是由于沒有勻速拉動木塊造成的
是由于沒有勻速拉動木塊造成的
．
（2）分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù)，在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時，
壓力
壓力
越大，摩擦力越大．這種研究問題的方法通常叫控制變量法．
（3）小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變
．要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個
長方體
長方體
（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做
2
2
次實驗才能得出較為準確的結論．
（4）人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈，這樣可以減少交通事故的發(fā)生，請你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理
在壓力不變的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力
在壓力不變的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大摩擦力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是某小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0

0

1[來源:Z*xx*k.Com]

2

3

4

（1）

該物質(zhì)的熔點是_____℃；（3分）

（2）該物質(zhì)是___ ___（選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）溫度為3℃時，該物質(zhì)處于___ _____態(tài)（選填“固”或“液”）。

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